湖南教育新闻网讯（通讯员 尹莎莎）6月27日，中国职业技术教育学会教育数字化工作委员会学术研讨会在北京科技职业大学隆重举行。本次研讨会以“数字化发展 智能化驱动 构建智慧教育新形态”为主题，汇聚了教育部有关司局领导、职业教育领域专家学者、职业院校校领导及企业界代表，共同探讨人工智能赋能职业教育改革的前沿路径。湖南化工职业技术大学校长隆平应邀出席研讨会，并在“人工智能赋能教学改革”分议题圆桌论坛中作为嘉宾分享该校实践经验。
在圆桌论坛环节中，围绕“人工智能赋能教学改革要有具体的抓手和有力的举措”这一核心议题，隆平结合学校办学实际，从“构建‘化工+AI’人才培养新框架”和“推动‘AI+教学’全流程融合”两个方面，系统介绍了该校以人工智能驱动化工类专业教学改革的探索与实践。
隆平介绍，在人才培养方面，学校聚焦化工智能巡检、化工数据分析师等核心岗位，确立“精工艺、懂控制、知AI、擅运维”的复合型人才培养目标，重构“基础层+核心层+应用层+素养层”四层模块化课程体系，推进岗课赛证融通，有效提升了学生岗位适配能力。
隆平表示，在教学改革方面，学校依托智慧校园建设成果，推行项目式教学，引入满血版DeepSeek、Kimi、豆包等大模型工具，利用AI助教、智能测评系统实现个性化学习与精准评价，建成全覆盖的AI智慧教室，并联合企业开发“化工+AI”线上课程与虚拟仿真资源，获批国家级虚拟仿真实训基地。
在随后的讨论中，隆平还就“以数智化改造破解实训教学难题”分享了学校经验。她介绍，学校以数智化改造为抓手，打造“虚实融合、智能高效、安全可控”的实训生态，建成现代化工实训中心，搭建数字孪生实训车间，开发高保真3D虚拟实训项目，有效破解了实训教学“三高三难”痛点。学校与区域龙头企业共建产业学院和产教融合实践中心，年均为企业开展智能化培训300余人次，精准服务地方化工产业智能转型。
隆平的分享内容详实、案例鲜活，聚焦人工智能赋能教学改革的实践探索，赢得了与会专家和兄弟院校代表的高度认可与广泛共鸣。
近年来，该校先后获评全国职业院校信息化标杆校建设试点单位、湖南省智慧教育平台推广应用示范校，智慧校园建设在教育部成熟度评价中获评A级。学校将持续推动人工智能与教育教学深度融合，为全国高职化工类专业智能化升级贡献“湖化力量”，助力职业教育数字化高质量发展。
编辑：谭理
二审：陈文静
三审：熊忠
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