湘潭大学：巧手塑江豚，童声答碧水

2026-07-30 16:20:22 来源：湖南教育新闻网作者：余沐彤郭凤安

湖南教育新闻网讯（通讯员余沐彤郭凤安）近日，湘潭大学自动化与电子信息学院“智护江豚”实践团深入沅江市，为当地儿童带去了一场别开生面的长江江豚生态科普课堂。

为筹备好这场活动，队员们便分头查阅了关于长江江豚的学术文献与保护报告，从江豚的生物学特征、栖息地分布到种群现状，逐一梳理核心知识点，确保科普内容准确严谨。夜晚则围坐在临时驻地的小桌前，对着笔记本电脑反复打磨课件——从逻辑框架到每一页PPT的配图措辞，都经历了多轮推敲修改。

为了让课堂真正吸引孩子，团队精心设计了生态短片播放、趣味问答和手工彩泥绘画三个互动环节，提前采购彩泥、画纸、彩笔等物资，并在出发前进行了数次试讲演练。多位队员扮演“小朋友”角色，模拟课堂上可能出现的各种提问和突发状况，从语调、手势到互动节奏逐一校准，常常排练到深夜。

实践团队员深夜打磨科普课件、反复试讲演练。

两点整，洞庭湖江豚生态科普宣讲如期开始。站在讲台前，主讲队员抛开枯燥难懂的专业理论，以生动的影像、通俗的语言带大家认识江豚，细致介绍它的外形特征与生活习性，娓娓讲述它被称为“长江微笑天使”的缘由，让这原本陌生的水生生灵，真切走进孩子们的视野。

基础科普结束后，团队队员开启江豚保护主题分享。结合下乡走访途中的亲身见闻，将洞庭生态的岁月变迁娓娓道来：曾经的湖面喧嚣纷扰、江豚难觅踪迹，如今随着长江十年禁渔稳步推进，湿地生态逐步修复，江豚也频频现身湖面，数量逐年回升，成为水域生态持续向好最鲜活的注脚。同时，队员们结合实地见闻，向孩子们普及力所能及的护水护豚举措，倡导日常护水、杜绝垃圾入湖、不惊扰水生生物，以微小行动守护洞庭碧水。

实践团成员开展江豚保护主题宣讲。

整场宣讲穿插生态短片与趣味问答，课堂上充满欢声笑语。孩子们端坐桌前，眼神里满是对江豚与自然生态的好奇。每当队员抛出问题，大家便高高举手、争相抢答，主动分享身边的河湖美景与护水小故事。这场宣讲不再是单向的知识传递，而是纯粹童心与碧水生灵的温暖相逢。

宣讲间隙，学院副书记郭凤安走进孩子们中间，围绕科技护豚展开科普讲解。他结合洞庭湖江豚保护实际，细致介绍智能监测、水下声呐等科技设备如何实现江豚活动轨迹实时追踪、全域水域常态化管护，生动展现现代科技为水生生物保护提供的有力支撑，让大家直观感受科技赋能生态保护的力量。同时，他鼓励孩子们永葆探索科学的好奇心，热爱科学、亲近自然，期待大家未来投身生态相关领域，以科学知识守护一江碧水、呵护长江江豚。

课堂互动环节，孩子们踊跃举手作答。

宣讲结束后，课堂进入趣味手工绘画环节。孩子们兴致勃勃投入创作，用柔软彩泥亲手捏制出一只只憨态可掬的江豚，又跟随教学步骤，认真勾勒灵动可爱的江豚简笔画。指尖雕琢、笔尖描绘间，孩子们将心中的洞庭碧水与微笑江豚一一呈现，爱护生灵、守护河湖的环保理念也在潜移默化中扎根心底。

手工创作全部完成，孩子们高高举起亲手捏制的黏土江豚与手绘作品，镜头定格一张张明媚灿烂的笑脸，珍藏这段温暖美好的科普回忆。合影留念之后，队员们随机对孩子们进行课后采访。大家真诚分享本次课堂的收获与感悟，纷纷表示从前对江豚极为陌生，通过此次科普，不仅认识了灵动可爱的“长江微笑天使”，了解了洞庭湖环境的变迁历程与十年禁渔的重要意义，也学会了日常护水、守护河湖、善待水生生灵的实用小方法。孩子们质朴真切的表达，让在场所有人深深感受到，生态环保的种子已然在稚嫩的童心中悄然生根萌芽。