湖南教育新闻网讯（通讯员 易佳 谭超 张雄涛）为深入落实实践育人理念，引导青年学生走进基层、服务基层，在社会实践中厚植家国情怀、锤炼青春本领，助力乡村精神文明建设与乡村振兴发展。近日，湖南工程职业技术学院生态文旅学院实践服务队奔赴里溪开展为期数日的暑期“三下乡”社会实践活动。实践队员立足乡村实际需求，扎实开展安全教育宣讲、文化美育课堂、入户走访调研、反诈宣传录制等一系列接地气、暖民心的志愿服务活动，以青春热忱赋能乡土发展，用实际行动彰显新时代青年的责任与担当。
实践期间，该团队聚焦乡村儿童成长需求，精心设计并开展多元化特色支教课程，丰富当地留守儿童的暑期生活，为乡村教育注入青春活力。正值夏季高温、溺水事故高发时段，乡村水域分布广泛，安全隐患突出。为此，实践队专门开展防溺水安全教育主题宣讲。队员们结合乡村实际水域情况，用通俗生动的语言，向乡村孩童详细讲解防溺水“六不准”原则、野外水域危险性、溺水自救方法以及正确的同伴施救方式。课堂中穿插案例讲解、互动提问、情景模拟等多种形式，有效破除学生侥幸心理，引导当地儿童牢固树立“珍爱生命、远离野水”的安全意识，切实筑牢乡村儿童暑期安全防护网。
为进一步提升乡村儿童文化素养与人文底蕴，实践队还开设了经典诗词朗诵课堂。队员们带领孩子们品读经典古诗文，逐句讲解诗词意境，示范正确的语速、停顿与情感表达，鼓励孩子们大胆开口、积极展示。课堂现场书声琅琅、氛围热烈，孩子们在一遍遍诵读中感受传统文化的博大精深，在潜移默化中涵养品格、陶冶情操，让优秀传统文化在乡村土壤中生根发芽。
实践队还开展了趣味手工课堂，队员们提前准备彩纸、画笔、剪刀等丰富物料，耐心指导在场学生构思、裁剪、拼接与创作。孩子们积极参与、大胆想象、互相帮助，认真制作属于自己的创意手工作品。生动有趣的手工课堂不仅提升了孩子们的专注力、动手能力和审美能力，也让乡村孩子们在轻松愉悦的课堂氛围中收获快乐、收获成长，为乡村夏日增添温暖童真。
在支教服务之外，实践队员深入乡村街巷、走入村民家中开展入户走访调研。队员们与当地村民亲切交流，倾听群众心声，细致了解乡村发展现状、日常生活变化以及群众实际需求，近距离感受乡村振兴带来的崭新面貌，在真实基层场景中体悟乡土民情，积累扎实的基层实践经验。
针对乡村中老年群体反诈意识薄弱、易受电信网络诈骗侵害的现状，实践队立足基层所需，精心策划、拍摄乡村防诈骗宣传短视频。队员们采用接地气、生活化的语言讲解常见诈骗套路、识别技巧与防范要点，内容通俗易懂、传播性强，切实帮助村民提升反诈防骗能力，助力当地建设平安乡村、法治乡村。
此次三下乡社会实践是一堂扎根乡土的生动思政课。全体实践队员走出校园、深入基层、贴近群众，将生态文旅专业知识转化为服务社会、服务乡村的实际能力，在支教宣讲、走访调研、文化服务的过程中磨砺意志、增长才干、升华思想。队员们以耐心陪伴乡村孩童、以真诚服务基层群众、以实干回馈乡土大地，充分展现了当代大学生良好的精神风貌与青年担当。未来，湖南工程职业技术学院生态文旅学院学子将持续积极投身社会实践，扎根基层、服务社会，发挥文旅专业优势赋能乡村振兴，以青春之行书写新时代青年的奋进答卷。
编辑：黄佳莉
二审：陈文静
三审：熊忠
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