湖南教育新闻网讯（通讯员 王苏 欧阳向前）7月13日上午，衡阳县明翰社区服务中心活动室里，35个孩子把桌子围得满满当当。桌上摊着彩色的黏土，小手正忙活着把粉色、红色的泥团捏成“西瓜冰淇淋”——这是由共青团衡阳县委主办、明翰社区居委会承办的“共青团·伙伴计划”暑期爱心托管班的第一堂创意美术课。
与此同时，隔壁的课业辅导区，返乡大学生志愿者陶若水正弯着腰，帮一个男孩捋清数学题的思路。她今年刚上完大一，听说团县委要办托管班，第一个报了名。“我自己也是从这考出去的，暑假回来能带带这些弟弟妹妹们，比在家刷手机踏实多了。”
班主任陈老师站在黑板前，手里拿着课程表，给大家划重点：“咱们这15天，上午写作业、下午玩中学，有非洲鼓、有防溺水情景剧，还有红色小故事分享会。”她顿了顿，笑着补了一句，“当然，谁要是能把黏土作品做得比我还丑，也有奖励。”窗外的蝉鸣很响，屋里的笑声更响。
“咚哒！咚咚哒！”真正让场面“鼓”动起来的，是接下来的非洲鼓体验课。志愿者把鼓圈摆成半圆，孩子们手掌拍下去的那一刻，节奏从凌乱渐渐整齐，鼓点像小雨转中雨，最后干脆成了欢快的“雷阵雨”。一个小男孩拍得额头冒汗，扭头对旁边的志愿者喊：“姐姐，这个比手机游戏带劲！”
托管班的课程设计很实效，让知识在快乐中传递、兴趣在探索中生根。针对家长最头疼的作业辅导，每天有大学生“一对一”盯习惯、盯书写；针对暑期高发的溺水、触电隐患，把安全知识编成情景剧，让孩子们自己演“错误示范”，笑过之后记得牢；而绘画涂鸦、趣味游戏、红色小故事这些文体活动，则牢牢守住了“托管不补课、放假就放松”的底线。
据了解，本次托管班优先保障新就业群体子女、留守儿童和困境儿童，全程免费。团县委相关负责人表示，接下来的半个月，她们会每周回收一次“家长吐槽+孩子心愿”清单，课程随时微调，让托管班真正实现“托”有所得、“管”有所乐、“班”有所获。“既然做了，就不搞花架子。孩子每天愿不愿意来，脸上有没有汗和笑，就是唯一的评分标准。”
散课时，夕阳把社区院子的树叶染成金色。返乡大学生志愿者陶若水的手机里已经多了十几个孩子发来的语音：“老师，明天还能打鼓吗？”她回了个“必须的！”转身又把第二天要用的画纸理了理。这个夏天，35个孩子的成长故事，才刚刚敲下第一个音符。
编辑：曹鑫宇 实习 徐桐欣
二审：李薇薇
三审：李茂林
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