湖南教育新闻网讯（通讯员 蒋淑灿 蒋正争）7月10日，道县多位班主任赴长沙参加“国培计划（2026）”永州市农村中小学骨干班主任班级管理能力提升培训（B1102-1）。此次培训为期5天，通过沉浸式面对面学习、分组实操演练、优秀班主任经验分享、研修成果交流等环节，有效破解农村班主任日常带班难题，提升育人实效。
培训上，长沙市家庭教育学会副会长蔡汉权作了题为《洞悉沟通对象，提升沟通成效》的精彩讲座，围绕家长调座位、家校矛盾化解等一线真实案例，系统讲解沟通实操方法，指导参训教师们搭建互信互助的家校育人共同体。长沙教育学院杨旭老师以《让每一个生命在班级中绽放光彩》为题，围绕学生成长现实困境、生命自主教育模型搭建、班级活动实践路径三大板块展开，倡导以尊重、包容、赋能为底色打造班级环境，关注不同特质学生成长需求，为参训教师们重塑班级管理思路。
全国知名班主任郑学志以《班级自主教育管理的机制设计与运行》为题，纠正“自主管理即放权”的误区，讲解雁阵式分层学习小组、扁平化班级职能岗位、标准化班级岗位搭建流程以及配套正向激励话术、分层课堂角色分配、创意作业设计等实操工具，贴合校园日常工作实际。湖南省中小学教师发展中心师德建设与发展研究科科长龚明斌以《弘扬和践行教育家精神，当好学生的人生导师——兼谈优秀班主任的修炼与成长》为题，结合湖湘教育名家事迹与永州本地带班实例，明确班主任修心、修德、修能、修研四维成长路径，分享“五镜思维”精细化班级管理、学生心理危机干预、师生共情沟通等实用技巧，引导参训教师们完成从事务型管理者向育人型人生导师转变。
参训教师们全程保持饱满的学习状态，课上专注记录、积极互动，课后分组交流各县区班级管理特色经验。“这次培训将前沿育人理念与农村中小学学情相结合，为破解留守学生教育、班级长效管理、家校协同育人等难题提供切实可行的解决方案。我们将把培训所学所悟转化为班级管理的实际举措，返校后在校内开展二次分享，辐射带动更多班主任共同更新育人理念，以专业化的班级管理助力农村教育高质量发展。”来自道县的参训教师们纷纷说道。
编辑：曹鑫宇
二审：李薇薇
三审：李茂林
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