湖南教育新闻网讯（通讯员 杨啸 曹金霞）6月8日清晨，石门二中考点外风凉雨细。与天气的清冷形成反差的是，排队入场的考生们神色平静，步履从容。很少有人知道，这份难得的“考场静气”，是前一晚老师们用陪伴换来的。
6月7日晚，高考首日语文、数学两科刚刚落幕。石门二中高三教学楼内，“数学题确实有点难”“我的作文不知道写偏题没有”……晚自习时，类似的低气压在教室里弥漫。
关键时刻，班主任们守在了教室门口。他们没有急于分析试题，也没有空洞地喊口号，而是选择做一个安静的倾听者。“考完的就让它过去，把注意力放在明天。”老师们一边疏导，一边将学生们的思绪从过去的遗憾中强行拉回。
与此同时，白丹丹、王愿愿、邹云佩、胡红梅等英语、物理、历史任课教师也陆续走进教室，细心叮嘱：“英语听力仔细审题，你们平时练得很好。”“物理大题步骤分一定要拿住。”老师们利用晚自习的碎片时间，帮学生做最后的“知识扫盲”，也做情绪的“稳压器”。
一夜的陪伴与梳理，抚平了学生们心头的褶皱。当6月8日的晨光伴着冷雨降临，这份沉淀下来的从容显现出来。班主任们早早撑伞等候在路口，“外套拉链拉好”“路上走稳”——琐碎的叮嘱化作最坚实的后盾。
临近入场，队伍旁的班主任们沉默伫立，用平静而有力的目光送别学生。这一刻，考场内是学生十二载寒窗的奔赴，考场外是老师最温情也最坚实的守护。
编辑：余杏
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