本学期通过了小记者选拔，我正式成为了一名校园小记者。
成为小记者是我心心念念了很久的一件事，因为我每次看到别的小记者在采访同学们时他们的优秀表现都令我非常羡慕，于是我立志也要成为一名校园小记者。
成为小记者不仅可以锻炼我的口才与社交能力，还可以锻炼我的反应力和记忆力，为此，我积极地参与学校的各种朗诵演讲活动，并努力多读课外书，让自己积累知识。
终于，开学初迎来了学校的小记者选拔。选拔时，我坐在位置上，心扑通扑通地跳着，生怕我选不上。老师让我们每人念一段文字，我紧张且认真地念着，生怕念错一个字。最终很幸运，我通过了这一次的选拔，终于可以参与小记者实践活动了。
5月28日，是学校艺术节文艺汇演的日子，同时，也是我第一次接到采访任务的日子。我把背熟的稿子在心里过了一遍，觉得不错了，就信心满满地去采访张老师和向副校长了。采访中，负责拍摄的龚老师让我看着摄像机镜头，可能是我太紧张了吧，我居然做错了好几次。不是动作错就是词说错，把我吓得满头大汗。于是，我脚往地上猛的一跺，咬咬牙快速地再次说了一遍采访稿。“奇怪?这次怎么没有周老师的声音了呢?"我心里想着。直到听到龚老师说了一声"好了"，我才缓过神来，原来我的采访顺利完成了呀!同时我在心里长长的舒了一口气。
走在回班级的路上，我心里一直在埋怨刚才的自己，同时也在提醒自己以后采访前一定要把稿子背得滚瓜烂熟，我要吸取这次教训，争取以后不要出现这种失误。
回家后，我渐渐的开始增加读书量，甚至有时走在校园的路上都会不自觉的背一段课本内容，努力让自己成为一名更优秀的小记者。我也经常看别人写的作文或故事书，在家无聊时就仿写故事或稿子，写日记我也经常一篇到底。我有很多理想，但我最想当一名小记者，去采访更多人，去学习他们的优秀之处，希望长大后能为祖国做更多的贡献!
作者 辰溪县城北小学三4班曾嘉语 指导教师 何英
编辑：王诗蕾
二审：李薇薇
三审：李茂林
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