湖南教育新闻网讯（通讯员 邓倩 李佳栩）6月29日上午，嘉禾县第二幼儿园组织大班全体幼儿走进珠泉二完小，开展“探秘成长，衔接有度”幼小衔接沉浸式体验活动。
活动当天，幼儿统一乘车抵达珠泉二完小，在引导员的带领下有序参观教学楼、功能室、操场与食堂。途经教室时，孩子们自觉放轻脚步，隔着窗户静静张望，满眼好奇。教室内的小学生腰背挺直、踊跃举手，跟随老师齐声朗读、低头书写，端正自律的课堂模样深深吸引了幼儿。进入课堂体验环节，孩子们入座模仿小学生，跟随课堂节奏轻声跟读、认真聆听，沉浸式感受小学课堂氛围。在生活衔接区域，幼儿参观盥洗室、饮水区，学习课间自主饮水、如厕的行为规范，直观体会小学独立的校园生活节奏。
参观结束后，各班开展体验分享会。孩子们用绘画描绘心中的小学，踊跃交流参观感受，纷纷说道，“小学的操场真大！”“小学课桌能放好多书，我好想快点去上学！”
日常教学中，该园常态化落实幼小衔接工作：在班级活动区投放图书、黑板等教具，定期更新“我向往的小学”主题墙，将入学准备渗透进一日课程，本次探访活动正是园内衔接课程的实地延伸。下一步，幼儿园将邀请珠泉二完小教师入园开展联合教研，并在新学期持续跟踪大班幼儿入学适应状态，园校协同助力幼儿平稳完成幼小过渡。
编辑：曹鑫宇
二审：李薇薇
三审：李茂林
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