编者按：在我们的教育教学当中，总有许多让我们难忘的教育故事，第一次上课的窘迫，一次效果十佳的课堂案例，一个后进生被成功转化的喜悦，一次走进孩子心灵深处的交流，一个不经意的故事带来的触动，一个与孩子斗智斗勇的故事，一次与校长同事家长交流的感动……不管您是遵从初心走上教师岗位，还是偶然与教育结缘，只要您有值得分享的教育故事，我们都真诚的邀约你，在《我的教育故事》策划，讲述您的故事！您只需要准备一个好故事，有几张好图片更佳，若有优质视频，也可投稿。投稿邮箱wdjygs2021@163.com，字数不限，征稿长期有效，请务必留下您的联系方式。
我叫李金珍，是一名普通的小学教师，转眼间已从教数十年，许多事情都已淡忘，可有些却像树根一样深深地扎在了我的心上。
先和大家分享一个小故事吧，记得我教过一个叫阿超的学生，父母晚婚晚育喜得贵子，在家娇生惯养，养成了放任的坏习惯。父母对他无法管教。在学校不仅成绩差而且调皮捣蛋，是全校闻名的“捣蛋大王”。
一天中午，我刚准备去教室，有些学生慌忙跑来：“老师！老师！阿超把舒玉婷的头打流血啦！”“阿超不参加劳动，拿笤帚站在桌子上挥舞，说是演孙悟空三打白骨精，失手把婷婷头打伤”。我一听火冒三丈，加快步伐走到他面前想狠狠训斥他一顿，再借此让家长带回家。
然而，当我走近时，他已低头不语，似乎等着挨训。这时，我突然意识到我可以抓住这次机会去改变他。因此，将他叫到身边心平气和地跟他交流。
不一会儿，他抬起头来说：“我错了，我一定改正，争取做一名合格的小学生，您以后就看我的表现吧！”这名向来倔强的，在任何事情面前都不低头的学生，今天居然诚恳的承认了错误，这是一个多么大的进步啊！
后来，我又适时谈话对其进行引导，使其变成了让同学们刮目相看的好学生。
通过阿超那件事，我也明白了教育不是一天两天的事情，也不是一次两次就能解决的。每当他犯错误的时候，我就找他，帮助他分析犯错误的原因，提出建议帮助他改正，由于他的转变，班级的纪律好了许多，他的学习积极性也有了很大的提高，我也能从中体会到一种别样的“幸福”。
用心体会，收获幸福。
做一名幸福的人民教师，是我们每位教师追逐的梦想。教师的幸福是什么？教师的幸福是一种精神享受。得天下英才而育之，是一种幸福；受学生爱戴，是一种幸福；得家长信任，是一种幸福；被同行敬重，是一种幸福。
教师的幸福从哪里来？从理解与尊重中来，从沟通与合作中来，从博爱与智慧中来。工作中的点点滴滴都会让我们有很多的惊喜，幸福无处不在，只要能带着一颗爱心去观察，幸福其实一直就在我们身边。
享受职业，收获幸福。
知识和文化修养是感受和创造幸福的关键，教师是培养祖国人才的核心力量，因此学习就显得更为重要，诸如现在所倡导的“把终身学习看作是生存的需要和实现幸福的重要途径。”
有人说，当老师太没劲了，也确实，人生大部分时间呆在学校里，就捧着几本书教来教去，活得无色无味。但我觉得我们既然选择了教师这职业就应该去感受它的快乐与幸福，并创造幸福，虽然教材基本不变，但是孩子却是每天都在改变，每一届的学生都不同，都在渐渐的成长，和孩子们在一起本身就是一种幸福。
作为教师要每天坚持理论学习，不断给自己充电，很好地解决教学中遇到的问题。我们不要把学习看成一种负担，而应把它当成一种乐趣，正如孔子所说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，久而久之，你便会感受到学习的乐趣，自然就会在学习中感到幸福。应该把学习视为一项重要的工作，这样才能获得更多的幸福，才能用知识创造出更高层次的幸福。
投入工作，收获幸福。
从教数十年，我体会到教师的岗位是平凡的，只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。
不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像科学家，进行发明创造；不像商人，卖了商品，收获金钱；不像服装设计师，设计出新颖的服装……有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王。然而只有真正做过教师的人，才能真正体会到教师的幸福。是我的学生那纯真的笑脸，温馨的祝福给了我幸福的体验，是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。
因为被爱，所以幸福。
每天和学生在一起，用爱培育学生，我也享受到了学生的被爱。每次把作业批改完递给学生，听到那声：“谢谢老师，老师您辛苦了”，我心身的累被抛到九霄云外，脸上布满了幸福；教师节来临，读着各地寄来的贺卡，我被幸福重重的围绕着；放假了，电话中的一句：“老师，我想你了。”竟让我幸福好长时间。当我们用一路的辛苦收获沉甸甸的硕果时，幸福就写在额头上；当一天忙碌下来，细细回味一天的工作时，幸福就写在自己的心窝里。
回首这十年，作为一名人民教师，我，真的很幸福。
（作者单位 辰溪县黄溪口小学 ）
编辑：王心宇
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