湖南教育新闻网讯（通讯员 黄朦谣 杨樱）为激发学生学习数学的兴趣，提高学生分析问题和解决问题能力，10月18日，常德市武陵区东升小学举行创新思维“解决问题”趣味竞赛活动。
（竞赛现场）
此次活动由该校数学“解决问题”课题组组织，先由各班数学老师在班内组织初赛，选拔出4名学生，组成团队后在年级内进行决赛。决赛分限时必答、分组抢答两种题型，参赛选手在规定的时间内利用手机作答，比赛结果即时统计汇总。
比赛中，选手们认真听题、敏捷思考、迅速答题，纷纷投入到激烈的角逐之中。最终，该校分别为各年级团体、个人前三名颁发了奖状。
（仔细审题）
（抢答成功）
（沉着答问）
活动结束后，不少学子跟老师们分享着喜悦、探讨着题目，“老师，今天的数学竞赛我们拿了第三名！不过我是第一次参赛，下一次一定会取得更好成绩！”一位学生兴奋地说。
据悉，本次趣味竞赛活动融合信息技术，提高了学生们的数学核心素养和解决问题的能力，充分展现了学生扎实的基本功和灵活的思维，为“解决问题”课题研究、落实“双减”政策探索了有效路径。
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