湖南教育新闻网讯（通讯员 范朱平 何倩 黄翘）在湖南省教育学会“十四五”规划课题的“魔法加持”下，资兴市鲤鱼江幼儿园的运动场成了孩子们的“快乐星球”。自2021年起，这里开启了一场“足球变变变”的奇妙冒险——把足球变成故事、变成音乐、变成科学实验，甚至变成“超级英雄”的装备！如今，这套“游戏化足球秘籍”已火出圈，成为当地幼儿园争相取经的“宝藏课程”。
谁说足球只能踢？在这里，足球是“百变星君”！在健康活动中，变身“小动物运球大赛”，小兔子跳、小鸭子摇，边玩边练“飞毛腿”；在语言活动中，足球明星故事会开讲，孩子们化身“小解说员”，金句频出笑翻全场；在社会活动中，团队游戏里，规则、合作、公平竞争全搞定，连“小霸王”都成了“团队之星”；在科学活动中，足球为啥是圆的？弹性有多大？孩子们用实验“破案”，秒变“小小科学家”；在艺术活动中，画足球、唱足球、设计队标，创造力爆棚，作品挂满幼儿园“艺术长廊”。
“以前孩子怕球，现在追着球跑，连饭都顾不上吃！”一位家长笑着“吐槽”。
幼儿园和小学也能“组队踢球”？鲤鱼江幼儿园的“足球同驱动”模式给出了答案！
小学老师来“客串”，市四完小、鲤鱼江完小的体育老师带着足球队员，和孩子们玩“升级版”足球游戏。幼儿园娃“探校”，大班孩子走进小学，观摩足球赛、体验训练课，提前解锁“小学生活”。课程“无缝对接”，三方专家联手，设计不同年龄段的足球游戏，让成长“不卡顿”。
“孩子现在天天念叨‘我要上小学踢球’，连午睡都抱着足球！”黄雪倩老师哭笑不得。
三年耕耘，收获满满。资源库“爆仓”，30多个足球故事、N套游戏方案，连《汤姆踢足球》都成了“网红绘本”。老师“升级”，从“足球小白”到“研究达人”，论文、案例、反思，样样拿得出手。孩子“逆袭”，从“怕球星人”到“足球小将”，运动能力、团队精神、规则意识，统统“拉满”。“以前孩子总说‘我不会’，现在喊‘让我来’！”李燕华老师感慨。
课题组不满足于此，正策划“足球+”的“超级任务”。用足球测距离、算角度，变身“数学小达人”；用足球作画、编舞，打造“移动的艺术展”；创编足球儿歌、戏剧，让表达“更有料”。
“我们的目标是，让足球成为孩子童年的‘全能伙伴’！”课题组负责人何倩园长信心满满。
编辑：余杏
二审：李薇薇
三审：李茂林
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