“三位一体”构建协同育人新生态——湖南化工职业技术学院开展“访企拓岗+实习跟踪+校友拜访”专项行动

湖南教育新闻网讯（通讯员 李勇兵）近日，湖南化工职业技术学院陶瓷技术学院党总支书记唐忠民、副院长徐伟杰、机电教研室主任李勇兵于近日赴广州、东莞、惠州、深圳等地，开展“三位一体”专项行动。

校友拜访：凝智聚力，打造育人“鲜活智库”专项

在深圳广信建设（集团）有限公司，团队与89级校友、公司董事长李良等代表围坐交流。校友们结合职场深耕经验，分享新一代信息技术与高端装备制造领域趋势，围绕“岗课赛证”综合育人、课程与产业衔接等核心话题建言献策。李良建议：“母校应加强人工智能、大数据与陶瓷技术、机电工程的跨学科融合，常态化开展校友企业开放日，让学生早接触产业实际。”唐忠民回应：“校友是协同育人的重要力量。学校将建立‘校友行业导师库’‘校友智库’，搭建实习就业直通车与创业孵化平台，推动校友经验转化为育人资源，形成‘校友赋能育人、育人成就校友’的良性循环。”

访企拓岗：精准对接，构建产教融合生态

紧扣“以岗定教、产教同频”原则，团队聚焦战略性新兴产业，对东莞新能德科技、深圳广信建设等12家头部企业开展“沉浸式”走访，推动合作从“短期对接”迈向“深度绑定”。通过与企业技术总监、班组长、人力资源负责人“三级访谈”，对学生实习岗位进行精准调研，绘制岗位能力地图，直接指导教学改革。与多家企业签订产教融合战略合作协议，力图实现校企深度协同，落地双元育人模式，联合企业打造一体化培养路径打通就业适配通道。

实习跟踪回访：闭环管理，赋能岗位成长

遵循“实践育人、全程赋能”要求，团队深入实习企业开展三方座谈，构建“企业反馈—学校改进—学生提升”闭环体系。团队与实习学生、企业带教师傅、人力资源负责人面对面沟通，详细了解学生实操表现、技能掌握与职业适应情况，收集企业对专业技能、职业素养的评价建议。针对“理论与实操衔接不畅”“岗位应变能力不足”等问题，现场提供职业指导，同步形成《实习质量反馈报告》。

跟踪回访是保障实习质量的关键。湖南化工职业技术学院陶瓷技术学院将建立“实习学生成长档案”，定期开展回访，及时解决学生困难，将企业需求转化为教学改革举措，培养“下得去、留得住、用得上、干得好”的高素质技能人才。

编辑：王轶诺

二审：陈文静

三审：倪正松