湖南教育报刊集团芷江站小记者站（小记者 冯慧美 郑喻方）“叮铃铃……”下课铃声刚响，我就像装了小弹簧似的从座位上弹起来，一溜烟地奔向教室外，朝着小记者站跑去，就连脚步都带着欢快的节奏。
一走进教室，墙上那张合影立刻映入眼帘。看着照片，我的嘴角忍不住往上扬，仿佛又回到了那天。照片里，大家排着整整齐齐的队伍，有的比着可爱的心形，有的张大嘴巴喊“茄子”，中间的同学举着“湖南教育报刊集团小记者站”的金色牌子，阳光洒在牌子上闪闪发光。“咔嚓——”，时光定格在这一刻，我们闪闪发光的笑容也留在了照片中。
（楠木坪镇小学小记者站的小记者们）
我忍不住跟着笑了起来。说起来，我们的小记者班可有意思啦，同学们来自不同的年级和班级，但是每次我们聚集在小记者站，都觉得特别开心，好像有说不完的话。大家在一起学习，一起写稿，一起采访，就像一家人一样。回望我们的小记者成长之路，那可有太多的故事了！
藏在话筒里的紧张
第一次摸到小记者专用话筒时，我的内心好像没有紧张，反而很兴奋。记得我们观摩学习高年级的姐姐采访时，她们那自信的样子让我们可羡慕了。我们不止一次在想自己穿着记者服，拿着话筒采访的风采，那一定特别闪闪发光吧！所以当老师让我们拿着话筒第一次尝试采访同学时，我们激动地跳了起来。
在老师鼓励的眼神下，我举着话筒迈出了第一步。可没想到，当我与被采访的同学面对面站着时，我的心一下子提到了嗓子眼，“砰砰砰”跳得像打鼓。我紧紧攥着话筒，好像是藏在话筒里的紧张突然都冒了出来。手心先一步泛起汗意，那股攥不住的紧张，转眼就钻进了脑子里，无数想法蜂拥而至：万一我说错话怎么办？万一大家笑我怎么办？我该说什么来着？我憋了半天，才支支吾吾地挤出“你、你好”两个字，舌头像打了结似的，而后面的内容怎么想也想不起来了。
就在我急得脸发烫时，老师轻轻拍了拍我的肩膀：“别紧张，深呼吸，想想我们课上学到的，像和好朋友聊天一样和同学聊一聊吧。”我跟着老师的节奏，吸了一大口气，再慢慢呼出来。旁边小记者的同学们也和我一样深呼吸，还对着我眨了眨眼，仿佛在说：“加油，你是最棒的！”看着这一幕，我的心好像不那么慌了！我回想着采访本上的问题，一字一句地说出来，越说越顺，最后还流利地结束了采访。大家“哇”声一片，不断地夸赞着我，我低着头笑了，脸颊热乎乎的，心里却甜滋滋的，比吃了糖果还开心。
（楠木坪镇小学的小记者正在采访）
藏在摄影机里的调皮
作为小记者，我们的心里还一直有着摄影梦。在跟着老师学习了一段时间基本的构图和摄影技巧后，今天老师就要教我们用摄影机啦！看着这台黑亮亮的摄影机，我们每个人心中都充满了好奇，忍不住想要摸一摸。说起来，以前我们拍摄的设备一直都是老师的手机，直到上个学期，我们终于有了专业的设备。这对我们可是新鲜极了，大家“轮番上阵”摸了摸这台摄影机。哇！冰凉的外壳，沉甸甸的手感，真有意思！个个都摩拳擦掌，等待着大显身手。老师也看出了我们眼里的跃跃欲试，于是给我们定了一个小主题：校园里的精彩。
（楠木坪镇小学的小记者正在拍摄）
一开始，我们还老老实实地排着队，挨个拍窗外的大树，拍教室里的书籍。可没过一会儿，大家就忍不住“调皮”起来了。
有的同学对着操场上奔跑的同学“乱拍”；有的偷偷拍同桌的鬼脸；我则拿着摄影机东晃西晃，想找个有趣的镜头。突然，我们看到校长妈妈从旁边经过，不知是谁大喊了一声：“校长妈妈，你能做我们的模特吗？”没想到校长妈妈爽快地答应了，还笑着比了个剪刀手。我赶紧按下快门，把这珍贵的瞬间拍了下来。
回到座位上，我们还没收敛调皮劲儿，时不时把摄影机晃来晃去。看着平常熟悉的教室、同学的笑脸在屏幕里放大，大家都觉得新鲜又有意思，不住地哈哈大笑。突然，镜头一晃，屏幕中闯进了一张侧脸——是李老师！她正浏览着电脑中我们拍的照片，嘴角还带着浅浅的笑意。我们互相对视几眼，赶紧压低了笑声，可扬起的嘴角怎么也压不下去，我们轻轻地按下快门，偷偷拍下了这张“专属密照”。嘘，你可千万不要告诉李老师哦！
小记者班的每一节课都充满了快乐和惊喜，不管是第一次拿话筒的紧张，还是用摄像机调皮拍照的欢乐，都成了我们最珍贵的回忆。我们都盼着下节课快点来，解锁更多当小记者的新技能！
（作者 湖南教育报刊集团小记者 冯慧美 郑喻方 指导教师 李增鑫）
编辑：小记者平台
二审：李薇薇
三审：李茂林
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