湖南教育报刊集团新晃小记者站（小记者 肖宇涵）5月8日，怀化市集成化教研系列心理健康教育教师胜任力提升研修活动暨张玉群心理健康教育教师工作室研修活动在新晃思源实验学校顺利举行。此次活动吸引了众多心理健康教育工作者参与，旨在提升教师专业胜任力，加强心理健康教育的交流与合作。
活动在轻松愉悦的氛围中拉开序幕。心理教师申杨坤老师带领全体教师进行“走T台秀”热身活动，通过创意表演释放压力、点燃热情，为后续研修注入活力。
随后，两堂心理健康教育展示课精彩呈现。怀铁一中郭良老师执教八年级《情绪缓冲带》，通过情景模拟、小组讨论等方式，引导学生学习情绪管理技巧，学会用理性思维化解冲突；怀化市锦溪小学姚静老师则为二年级学生带来《感受生命中的美好》，以绘本共读、互动游戏为载体，带领孩子们发现生活中的小确幸，培养积极心理品质。两节课紧扣学生心理发展特点，寓教于乐，赢得现场阵阵掌声。展示课结束后，溆浦县教师发展中心贺娟主任对两堂课进行了深入点评。她从教学目标达成、教学方法运用、学生参与度等多个角度，肯定了两位老师的亮点，同时也提出了针对性的建议，为教师们优化教学提供了有益思路。
下午，怀化市教科院心理教研员石倩老师带来专题讲座《学生心理问题的识别及应对》。她结合典型案例，系统讲解学生常见心理问题的表现、成因及干预策略，强调“早发现、早干预、家校协同”的重要性，为教师提供了科学实用的行动指南。
“能在新晃举办此次怀化市心理健康活动，我深感荣幸和自豪，此次活动我们提供了一个绝佳的学习交流平台。希望通过这样的活动，能让更多教育工作者重视心理健康教育，提升心理教师教学水平，为学生的心理健康保驾护航，也期待未来能有更多类似的活动，持续推动心理健康教育工作迈向新台阶。”新晃侗族自治县教育局教研室教研员吴宛芸老师在接受小记者采访时说道。
据悉，5月9日还有关于校园危机干预操作实务和接纳承诺疗法（ACT）心理咨询技术在学校心理工作中的应用等培训内容。
（作者：新晃思源实验学校小记者 肖宇涵 指导教师：姚亚丽）
编辑：李薇薇
三审：李茂林
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