湖南教育新闻网讯（通讯员 黄敦余 欧春芳 刘亚莉 ）校长们带队全员跑操，体育老师带队打技子拳、八段锦；孩子们根据个人爱好滚铁环、转呼啦圈、跳方格……现场一派欢声笑语，洋溢着运动活力，这是武冈市幸福芙蓉学校校园里一幕幕独特的课间风景。该校一直践行“五育融合，育幸福人”的办学宗旨，努力“让每一朵芙蓉花幸福绽放”。
这些活跃的场景，正是该校落实全员文体运动，创新实施“全员运动五部曲”的生动写照。今年春季学期以来，武冈市积极推进“校长喊你来运动”，该校以“校长喊你来运动”为契机，奏响“我运动，我健康，我成长，我幸福”的运动号角，将课间活动打造成富有特色的育人场所，实现了人人参与、人人主动、人人快乐。
第一部曲：校长领航人人主动
大课间跑操时，校园里，“一二一，我运动我健康，一二一，我成长我幸福”的口号声此起彼伏，在学校党支部书记、校长欧春芳领跑下，学生们迎着太阳踏着节奏，一同奔跑、一同欢笑，运动的热情在校园中持续升温。“以前觉得跑步是很累的事情，现在看到校长跑在最前面，我们不觉得累了。”六年级学生陶雲兴奋的说道，“今天终于追上校长的影子啦！”
第二部曲：课间武术人人传承
“扎马步要像松，出拳要像风！”大课间时分，操场变身武术殿堂。学校特意请来非遗技子拳传承人每周驻校指导，还将武术动作与千字文编成朗朗上口的顺口溜。作为湖南省非物质文化遗产，武冈技子拳在这群“10后”孩子身上焕发新生。六年级的姚一凡边比划招式边说：“以前觉得武术是公园爷爷练的，现在发现传承中华武术，我们个个都可以！”
操练技子拳后，进入八段锦练习，八段锦的柔和与沉稳也让孩子们学会了静心与专注，他与技子拳一静一动，一张一弛，都在为孩子们的健康成长赋能，做好中华文化的传承，文化自信的种子已在少年们的心田悄然生根。
第三部曲：活力课堂人人律动
“深呼吸，高抬腿，一二一二。”本学期校园里的体育课堂充满了生机与活力。学校严格落实“每日一节体育课”的要求，创新推出“1+N体育大课堂”，即：1名专业体育教师主教+N名学科教师助教，同年级的学生在同一时间同上一节体育课，整个操场仿佛成了一个巨大的能量场，每个学生都在这里身心律动，尽情释放活力。
第四部曲：课后趣动人人快乐
“叮铃铃——”下课铃刚响，五年级学生于嘉文就抱着自制“运动地图”冲出教室。这张由学生们设计的校园运动导览图，标注着各个课间活动区：北边的篮球、乒乓球活动区，运动场的足球、长绳、羽毛球活动区，体育馆的跳绳活动区，教学楼后坪的铁环、陀螺等传统游戏区，各班走廊的呼啦圈活动区，室内的五子棋、象棋脑力活动区，还有弹钢琴、跳火箭的智慧活动区。每个区域老师们和孩子们一起活动，耐心指导，确保每个孩子都能在安全、快乐的环境中享受运动的乐趣，为紧张的学习生活带来一丝丝清凉与放松。
“现在孩子们抢着擦黑板——谁先完成值日，谁就能先选运动项目。”班主任刘敏发现，课间奔跑打闹的少了，专注研究“如何让铁环多转三圈”的多了。更让她惊喜的是，那个曾经因肥胖自卑的男孩，在呼啦圈区成了“技术指导”，课间变得有趣且有魂。
第五部曲：幸福社团人人精彩
除了丰富的课间活动外，学校还将体育活动融入课后服务，在社团活动中，足球、 篮球、跳绳、啦啦操等项目应有尽有。孩子们在这里找到了志同道合的伙伴，共同追逐着体育的梦想。每一次训练、每一场比赛都是他们展现个人风采的舞台，更是他们团结协作、勇于拼搏精神的最好见证。在这里，每个孩子都能找到属于自己的高光时刻，他们都在幸福成长。
学校党支部书记、校长欧春芳说：“体育不仅是一门课程，更是一种精神、一种文化，武冈市幸福芙蓉学校将继续深化运动五部曲育人工程，用体育运动健康每一个芙蓉学子，用体育精神滋养每一个向上的心灵，让每一朵芙蓉花都绽放幸福的芬芳。”
编辑：余杏
二审：李薇薇
三审：李茂林
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