湖南教育新闻网讯（通讯员 廖靓）5月22日，益阳市石码头小学空中花园人声鼎沸，一年级萌娃们化身“小店主”“小顾客”，在自主设计的“欢乐购物街”中开启真实版跨学科实践。课本上的“元角分”化作零钱包里的纸币，语文课中的“叫卖吆喝”成为摊位前的创意比拼，这场集数学运算、语言表达、艺术创造与社会实践于一体的特色活动，生动诠释了“双减”背景下课堂变革的无限可能。
本次活动由一年级组全体数学老师负责，要求学生自带闲置玩具、手工制品或自制“商品”（如橡皮泥食物、折纸玩具）。商品定价：1-5元不等，活动还设置了银行工作人员、小店主、小顾客三种角色，要求利用语文口语交际课的“劝说”技巧化作创意促销口号；数学教材中的“认识人民币”转化为商品定价、找零计算；美术课上奇思妙想设计店名。将道德与法治课程中的诚信教育融入交易规则，每个摊位设置“公平秤”与“微笑服务评价表”，孩子们在实践中感悟契约精神。
活动现场，八个摊位井然有序，叫卖声此起彼伏，小顾客们穿梭于摊位间货比三家。“请给我搭配7元的三色文具组合！谢谢！”在“小顾客”李诚言的要求下，“小店主”田沐雪穿梭于八个摊位间，运用数学思维完成采购挑战。担任“银行专员”学生严谨清点零钱，“市场监管员”认真核对公平交易记录。
学校校长姚剑在活动总结中指出，“双减”核心是让教育回归本质，让童年焕发活力。“欢乐购物街”不仅是一次学科融合的尝试，更是一场“五育并举”的微型实践——孩子们在计算中锤炼思维，在创作中感受美育，在交易中学会共处，在规则中懂得责任。
据悉，该校将持续探索“无边界课堂”模式，后续计划开展“校园农场”“社区职业体验”等项目，让知识从课本走向生活，让成长在真实体验中悄然发生。
编辑：李薇薇
三审：李茂林
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