湖南教育新闻网讯 （通讯员 张博伟）5月24-25日，由山东工艺美术学院携手清华大学出版社主办的第二届人工智能赋能设计学科建设大会暨首届“智艺融合”（AI+Art）教育发展论坛在济南开幕。来自包括中央美术学院、清华大学、中国传媒大学、北京师范大学、浙江大学等在内的全国教育界专家、学者500余人，齐聚一堂，共同探讨人工智能与艺术教育融合发展的新路径。湖南工程职业技术学院艺术教研室主任、副教授张景贤受邀出席其中的“数智化美育”论坛，并作题为《智艺融合的美育浸润模式探索》的主题分享，展示了该校在工科院校美育工作中的创新实践与丰硕成果。
“教演创”协同，打造特色模式
张景贤在分享中介绍，湖南工程职业技术学院作为一所以工科为特色的院校，始终秉持“技术需要匠心，匠心需要美育浸润”的理念，通过“教、演、创”三维协同的美育浸润模式，将红色文化与职业教育深度融合，形成了独具特色的美育体系。
智艺融合，赋能美育创新
张景贤特别提到，学校在美育工作中积极探索人工智能技术的应用，如数字人助教“小张老师”的引入，不仅提升了教学效率，还为美育课堂增添了科技感与互动性。此外，学校建设的“沉浸式”数字信息化美育工坊，通过虚实结合的教学场景，让学生在美的氛围中提升艺术素养与职业能力。
成果丰硕，培育红色接班人
近五年来，湖南工程职业技术学院美育工作成果显著，共获全国艺术类竞赛奖项25项、省级奖项63项，培养出“中国好导游”“原创音乐人”等优秀人才。美育案例入选全国文化艺术职业院校课程思政优秀案例，为工科院校美育工作提供了可借鉴的“湖湘经验”。
张景贤的分享赢得了与会专家的一致好评。他表示，未来学校将继续深化“智艺融合”，以红色文化为底色，以职业需求为导向，培养更多兼具匠心与美商的“红色精神”接班人，为新时代美育工作贡献更多力量。
据悉此次论坛的成功举办，为全国艺术教育工作者提供了交流平台，也为人工智能与美育的深度融合指明了方向。湖南工程职业技术学院的创新实践，为工科院校美育工作的开展树立了典范。
编辑：谭尔豪
二审：陈文静
三审：倪正松
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