湖南教育新闻网讯 （通讯员 刘颖 郭岳峰）4月3日，由郴州市初中数学送教送研到校暨“基于主题的初中数学单元整体教学设计实践研究”课题培训在桂东县思源学校举行，全县初中数学一线教师全程参与，实现优质教育资源精准下沉。
活动中，两地教师同台展现教学智慧。桂东县第二中学周雪佳以《平面图形的镶嵌》一课，通过生活化任务驱动小组合作探究，引导学生从操作中归纳数学规律；郴州市十九中黄丹老师执教《不等式的意义》，以单元整体框架重构知识脉络，强化数学概念的体系化认知；郴州市九中教师借助几何画板动态演示《二次函数中的三角形面积问题》，直观呈现数形结合思想，凸显可视化教学对抽象思维的支撑作用。
聚焦数学中考备考策略，郴州市九中周传慧系统分享“分层递进式”复习规划，强调精准诊断学情的重要性；市教科院教研员李献军结合新课标要求，解析中考命题趋势，提出“以素养立意重构复习课”的理念，倡导通过真实问题解决提升学生推理、建模等关键能力。
桂东县教育局副局长廖少波表示，此次联合教研活动通过市县两级资源联动、课堂示范与理论指导深度融合，有效拓宽了单元整体教学的实施路径,是落实“城乡教育共同体”建设的具体实践。活动不仅为桂东县教师提供了“大单元设计”“可视化教学”等前沿教法的实践样板，更以跨区域教研协作机制为纽带，促进城乡教育理念互通、资源共享，为该县数学教学提质和中考科学备考注入新动能。
编辑：余杏
二审：李薇薇
三审：李茂林
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