湖南教育新闻网讯（通讯员 张海波 杨杰 记者 王诗蕾）在当下热播的国内首档大语文公开课综艺节目《超级语文课》中，来自湖南师大附中雨花学校的语文教师杨杰凭借独特的教学风格与创新实践，一路披荆斩棘，成功闯入全国总决赛。这位自称 “无职称，无头衔，无名校光环” 的 “三无教师”，用实力书写了教育创新的精彩篇章，掀起语文教育从传统向现代转型的浪潮。
杨杰的课堂以 “跨界融合” 为核心理念，致力于打破学科之间的界限，让语文 “活” 起来。在首轮 “拿手一课” 环节，他另辟蹊径，突破传统诗歌赏析的固有模式，引入理科知识概念。在讲解《诗经・蒹葭》时，他引导学生运用数轴上距离的变化，将诗中 “伊人” 这一抽象意象转化为可视化图像，使学生直观感受到 “可望而不可及” 的情感张力。这种将理性思维与文学感性相结合的教学方式，得到课评员高度评价，被赞为 “将语文课堂推向多维度认知的典范” 。
在第三赛段 “极限一课” 的即兴挑战中，面对王勃的《送杜少府之任蜀州》，杨杰巧妙地把古典意象与现代科技相融合，将 “海内存知己，天涯若比邻” 转化为跨越时空的情感共鸣实验，让千年送别诗在现代社会焕发出新的时代温度，生动践行了 “让语文扎根现实” 的教育理念。
作为节目与希沃 AI 技术深度合作的受益者，杨杰充分发挥科技在教育中的革新力量。在设计《西游记》“四探魔王” 精读课时，他借助希沃 AI 的 “一键生成课件” 功能，快速整合教学素材，并运用生动的动画特效，打造出沉浸式课堂，极大提升了课堂的文学性与互动性。课后，希沃智能反馈系统生成的课堂活跃图显示，学生互动积极、参与度高，有力印证了其教学设计的高效性。
回顾参赛历程，杨杰的晋级之路充满挑战。在 “非常一课” 赛段，他面临着巨大压力，曾 “半夜敲门求教同行”“连续熬夜备课”，甚至一度濒临崩溃。但凭借对教学细节的极致追求，他以 “深度阅读” 与 “逻辑拆解” 的双重优势，成为整本书阅读赛制的标杆案例，赢得评委和学生的认可。
杨杰始终秉持 “以学生为本，让思维进阶” 的教育理念，将激活学生主动思考作为语文课堂的核心。无论是跨学科解读《诗经》，还是挖掘唐诗中的现代意义，他都以学生为主体，将知识传递转化为思维能力的培养，得到教育专家的高度肯定。
对于即将到来的总决赛，杨杰表示将迎接 “最难一课” 的终极挑战，计划选择一篇几乎没有示范课例的经典文本，力求为全国电视观众带来一堂令人耳目一新的语文课。从 “三无教师” 到 “教学先锋”，杨杰不仅实现了个人教学风格的多元进化，更为广大一线教师提供了 “创新无畏，深耕不辍” 的生动范例，展现出新时代语文教育的无限可能。
编辑：王诗蕾
二审：李薇薇
三审：李茂林
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