湖南教育新闻网讯（通讯员 田元春）4月7日至18日，新晃侗族自治县晃州镇兴隆小学举办为期10天的青年教师教学技能大比武。该校20名青年教师以赛促教，在语文、英语、数学三大组别展开教学技艺的切磋较量，全面展现“三四五”课改模式实践成果。
本次比武活动坚持“以生为本、以学定教、顺学而导”的教学理念，每日呈现两节精品课例。参赛教师充分运用多媒体技术，将侗乡文化元素融入现代课堂，通过声画结合的教学设计，打造出“教——学——评”三位一体的高效课堂。语文组《民俗风情》单元教学通过虚拟实景技术带领学生云游鼓楼，数学组《鸡兔同笼》课程运用多媒体实现抽象概念可视化，英语组创设“侗乡小导游”情境任务，实现知识传授与文化浸润的有机融合。
据活动负责人介绍，本次比武着重检验教师“四大核心能力”：文本解读的深度、课堂设计的精度、学情调控的准度以及学生引导的效度。评委采取“3+2”评价模式，即30%权重关注学生参与度，20%侧重课堂生成效果，全方位考察教师对新课标的落实能力。活动期间累计生成优质教学案例12个，创新教具8件，形成教学反思报告20份。
本次教学比武既是青年教师专业成长的练兵场，更是学校“强师工程”的重要抓手。该校将最大限度地提供互学帮教机会，力促青年教师快速成长，脱颖而出，打造一支思想品质、业务能力双过硬的教师队伍，组建学科教研共同体，持续推动课堂教学改革向纵深发展，为侗乡基础教育高质量发展注入新动能。
编辑：吴瑞
二审：李薇薇
三审：李茂林
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