湖南教育新闻网讯 （通讯员 覃凯梨 罗欣宇）997小时，108次志愿服务，跨越三省，参与28种志愿活动。这些数字背后，是长沙职业技术学院视觉传达设计专业2201班听障学生张青青的身影。作为一名听障生，她以无声的奉献刷新学校志愿服务时长纪录，生动诠释了雷锋精神的时代内涵。
“虽然听不到，但我感受到，帮助别人是一件很快乐的事。”刚入学，张青青就关注到学校经常开展各类学雷锋志愿活动。她积极报名参加，一开始只是想单纯地去做一些力所能及的事，没想到，这一坚持就是近千个小时。从家乡山西到求学地湖南，再到实习地点江西省，她的足迹遍布庙会服务、社区帮扶、儿童关怀、手语翻译等不同领域，每一次志愿活动，她都全力以赴。
她的爱心志愿活动并没有一帆风顺。在一次社区帮扶活动中，因沟通不到位，她给独居老人买错了生活用品，面对这份小小的失误，老人并没有责怪她，但她却一直记在心里。“我很自责，不想让自己的听力障碍影响服务质量。”她下定决心要解决沟通问题。此后，她主动摸索各种方式：用手机打字交流，学习并教授老人简单手语，借助“讯飞听见”APP转写对话。一遍遍地尝试，让她的“无声服务”变得更加温暖且高效。她笑着说：“沟通不仅是听和说，更是心与心的连接。”
辅导员梁定华清楚地记得，有一次张青青脚部严重扭伤，走路困难，老师建议她在寝室休息，她却坚持每天按时上课。“真的不用麻烦，老师我可以的。”即便在课间，老师想帮她涂药，她也连连摆手拒绝，甚至请求老师不要告诉家里人，以免他们担心。她的室友们笑着说：“她是我们宿舍的‘生活委员’，有她在，宿舍总是干干净净，充满活力。”她并不是班干部，却经常利用课余时间为班级设计黑板报，帮助班级多次在院级评比中获奖。“言语难以表达，我想用行动让大家看到志愿服务的意义。”她说。
“雷锋精神不仅仅是助人为乐，更是一种坚持。”张青青这样理解学校的育人理念。她曾为独居老人努力学手语的热情而落泪，也曾因陪伴留守儿童而收获满满的喜悦。如今，她虽然身在江西景德镇进行岗位实习，但依然关注着志愿服务。“只要公司有志愿活动，我一定会报名。”
面对未来，她希望能有更多的人参与志愿活动。“聋人可以主动学习如何快速打字，减少沟通障碍；听人也可以尝试学习手语，增进理解。”她的眼神明亮而坚定，“希望越来越多人能加入，让爱心不断延续。”
辅导员梁定华感慨道：“她近千小时的志愿路证明，奉献无需声响，行动自有回音。”张青青用自己的故事告诉大家，志愿是一场薪火相传的接力赛，哪怕言语无声，善意与温暖却能抵达更远的地方。
编辑：张叶
二审：陈文静
三审：倪正松
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