湖南教育新闻网讯 （通讯员 刘纪新 周艺芳）3月19日，新邵县教育局在思源实验学校举办“书香校园·师生共读”系列活动启动仪式，引导全县师生提升阅读兴趣、养成阅读习惯、提高阅读能力，营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围。通过总结年度成果、发布新方案、部署工作要求，抓实抓细“五个一”工程，让孩子阅见好时光。
会议指出，2024年，该县高规格启动阅读活动，县委、县政府多次推进工作，实现了从师生共读到全民阅读；高水平举办培训活动。邀请省专家及县专家进行专题讲座，参培教师达800余名，全年开展“名师领读”“亲子共读”等活动600余场，评选“书香少年”“书香教师”350名，学生人均年阅读量从8.2本提升至12.5本，教师阅读率达96%。此外，该县在省级“书香校园”评选中斩获1所标杆校，学生征文获省级奖项12项。
会议要求，全县中小学校明确以“五个一”工程为核心，即在广大师生中深入开展每月读一本好书、每周写一篇美文、每天练一幅好字、每天诵一篇经典、每年组织一次评选活动。每校打造特色阅读品牌，如“红色经典月”“乡土文化诵读”； 开发100节精品阅读课，纳入教师考核；为全县中小学生建立个性化阅读档案，跟踪成长轨迹； 实施“阅读学分制”，每月公示班级、个人阅读榜单。
会议强调，各学校要聚焦全面落实立德树人根本任务，结合《方案》精神，进一步提高学生的阅读兴趣，增强中小学生的综合素质。要以活动为契机，健全建强工作机制，制定具体实施方案，强化条件保障，“一校一案”认真组织实施。要因地因校制宜，有针对性地组织丰富多彩、主题鲜明的读书活动。要建立读书长效机制，营造校园浓郁的书香环境，不断拓展读书成效。校长要做阅读的组织者，教师要做阅读的引领者，学生要做阅读的践行者，家长要做阅读的支持者。以“创建书香校园”为突破口，发挥阅读阵地、教育资源、典型引领三项优势，深入开展形式多样、各具特色的全民阅读活动，助力推动“书香新邵”建设取得新成效。
与会成员纷纷表示，将把“师生共读”纳入校本课程，并开展“图书漂流进班级”活动。
下一步，该县将积极创新工作模式，凝聚工作合力，坚持把“书香校园·师生共读”活动融入到校园文化建设、教学课程建设、课堂教学建设、学生实践活动中，实施阅读阵地提升工程、阅读课程引领工程、阅读活动推广工程、阅读典型示范工程，增强中小学校园文化的人文底蕴和人文力量。
编辑：吴瑞
二审：李薇薇
三审：李茂林
点赞
