湖南教育新闻网讯（通讯员 欧阳叶 黄锦玲 陈雯静）3月5日至7日，在联合国维也纳国际会议中心召开的Zero Project2025：就业与信息通信技术国际会议上，长沙职业技术学院特殊教育学院学生钟志涛，作为亚洲唯一受邀的残疾青年发言代表，向全球与会者展示了中国特殊教育改革的创新成果。
在3月5日的开幕式发言环节，面对与会代表关于“如何为残疾青年创造就业机会”的提问，这位视觉传达设计专业的学生通过手语翻译系统表示：“我校使用的千博、讯飞等可视化沟通工具，有效解决了教学中的沟通障碍。希望企业也为听障员工提供可视化沟通工具，为他们生活和工作创建无障碍友好环境。”发言内容经AI实时转译投射在会场环形屏幕上，赢得与会者多次掌声。
在3月7日的“青年之声”交流环节，钟志涛以更加深入的角度探讨了残疾青年教育与就业的问题。他分享道：“残疾不应成为自我设限的理由，我们要相信自己的能力与优势。”他结合自身经历，讲述了如何在全校11000多名大学生中，将不到300名来自全国各地、各有所长的聋人学生团结在一起，成立中国高校唯一由聋人学生发起的聋人协会，搭建起互助、交流、成长的平台。同时创立中国首家由聋人大学生运营的公众号和视频号，利用视觉传达设计和新媒体技术，提升社会对聋人群体的关注度。
钟志涛认为，技术的发展为残疾青年提供了更多沟通和就业的可能性：“听力障碍带来了挑战，但只要主动思考问题、解决问题，就能突破困境。比如，我可以通过手机AI语音翻译、眼镜语音翻译等技术，提升社会沟通能力。每一次创新都是一次成长，也让我更加相信，先进的信息通信技术可以推动残疾人事业的发展。”
对于跨国经验借鉴问题，他认为全球残疾青年的境遇既有共性，也存在差异。在发达国家，无障碍设施较为完备，但残疾人往往被局限于基础岗位；而在中国，残疾人高等教育普及率持续提升，国家出台多项政策鼓励企业吸纳残疾员工，改善就业质量。他说：“不同国家的经验值得相互借鉴，发达国家的无障碍技术和理念能为中国提供参考，而中国在残疾青年教育普及、就业政策扶持方面的经验，也可为其他发展中国家提供借鉴。”
作为一名曾在企业实习中表现优异的青年，钟志涛表示：“从受助者到助人者，我希望将国际会议收获的经验反哺国内残疾人事业。”国际残障就业领域专家评价称，中国特教团队将传统教育理念与现代技术相结合的探索，为全球提供了有价值的参考。钟志涛的出色表现，得到了与会人员的一致好评和热烈掌声。
据悉，钟志涛同学是湖南高职院校唯一获得中国残联颁发2024年度“交通银行残疾大学生励志奖学金”的大学生。钟志涛同学是长沙职业技术学院特殊教育国创团队的人才培养创新实践典型，该团队首创“价值引领、技能培育与创业孵化”三维一体的聋人职业教育模式，通过“开放·融合·创新”的可持续职业发展支持体系，构建了残健融合发展的良好生态，成功培育出众多优秀残疾大学生。
“我希望我们青年能够进一步加强国际合作，共享经验与资源，为残疾人打造更加包容、平等和充满希望的未来。”这是钟志涛在国际会议上的寄语，也是新时代中国残疾青年的自信表达。
长沙职业技术学院听障学生钟志涛（左2）在"Zero Project 2025:就业与信息通信技术"国际会议上进行交流分享
长沙职业技术学院听障学生钟志涛（右一）作为亚洲唯一受邀的青年学子参加"Zero Project 2025:就业与信息通信技术"国际会议
编辑：谭尔豪
二审：陈文静
三审：倪正松
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