湖南教育新闻网讯（通讯员 周小虎）“周老师，谢谢您像家人一样陪着我。”每当听到学生这样的心声，湖南汽车工程职业大学商务贸易学院辅导员周晓丹的眼眶总会泛起暖意。自2020年投身辅导员岗位以来，她带着对学生的赤诚关爱、对职教事业的执着坚守，扎根学生工作一线，管理200余名学生、帮扶学困生成长、守护学子身心健康、深耕劳动教育……用日复一日的实干与温暖，成为学生心中“亦师亦友的引路人”，先后荣获“湖南省高校辅导员工作研究与实践先进个人”“优秀辅导员”等多项荣誉，在平凡岗位上书写着不平凡的育人篇章。
以“仁爱之心”护成长，做学生的“暖心家人”
“辅导员的工作，既要管学业，更要暖人心。”这是周晓丹常挂在嘴边的话。面对内心脆弱、家庭困难的学生，她总是像“姐姐”一样主动靠近，用细节里的温柔搭建起信任的桥梁。
2022年年底的一天，学生小罗突发不适，被紧急送往医院发热门诊，确诊为急性骨髓炎需住院治疗。当时医院周边门店全封闭，学生家长一时无法赶来，周晓丹毫不犹豫扛起责任：每天从家里做好热乎饭菜送到病房，还利用空余时间陪她聊天缓解焦虑。“有周老师在，我一点都不害怕了。”小罗的话，是对这份守护最好的认可。
对省外学生和需要关爱的孩子，周晓丹更是把“家的温暖”搬进生活。每逢节假日，她总会邀请爱卫部同学、班级学生到家中做客，系上围裙做一桌丰盛饭菜。红烧鱼、可乐鸡翅、家常豆腐……餐桌上的热气氤氲着温情，让远离家乡的学生真切感受到“家的味道”。“以前觉得在外上学很孤单，现在有了周老师，我在株洲也有了牵挂。”来自省外的学生小李说。
针对自制力较弱的学困生，周晓丹创新建立“学困生帮扶库”，实行“一对一”结对帮扶：课下找学生谈心，帮他们分析学习短板；联合班团干部制定个性化学习计划，从课堂考勤到作业完成全程跟踪。在她的努力下，曾经的“后进生”逐渐找回学习信心，班级学风始终保持优良，所带班级多次获评“优秀班级”。
以“钻研之劲”促提升，做职教路上的“追梦人”
“要给学生一杯水，自己得有一桶水，还要成为长流水。”周晓丹深知，优秀的辅导员不仅要懂管理、会关爱，更要善研究、能引领。她结合学生就业需求与劳动教育实践，在理论研究的道路上不断探索，努力把“实践经验”转化为“育人成果”。
针对高职学生就业痛点，她以“就业指导”为切入点，查阅大量文献、走访企业调研，2023年3月发表论文《高职学生就业指导研究》；聚焦乡村振兴战略，她敏锐发现株洲高职院校学生面向乡村就业的潜力与困境，2023年12月成功申报株洲市社科课题、校级课题，针对高职学生就业指导开展研究。这些理论成果并非“纸上谈兵”，她会把研究中总结的就业技巧、职业规划方法，融入日常班会、谈心谈话，帮学生清晰未来方向。
在劳动教育讲中，她结合身边的劳动榜样、行业里的工匠故事，用生动案例让学生理解劳动的价值；带头拿起工具，和学生一起参与校园卫生整治、宿舍环境美化，手把手教大家整理内务、清扫死角，在汗水里培养劳动基本功；策划“劳动技能大赛”“校园美化志愿行”等活动，让学生在团队协作中增强组织能力、凝聚集体意识。在她的带领下，商务贸易学院爱国卫生工作成绩始终位列全校前茅，在株洲市创文明城市、学校升本接待等重大任务中，她培养的爱卫部干部总能高效完成环境保障工作，多次获校级领导肯定。
以“担当之勇”显本色，做责任面前的“逆行者”
“关键时刻站得出来，才是合格的教育工作者。”2020年至2022年新冠肺炎疫情期间，周晓丹用行动诠释了这句话的重量。当时她的先生在外负责社区疫情防控，家里只剩她和年幼的女儿，但得知社区需要志愿者时，她还是第一时间报名：帮空巢老人采购生活物资、维护核酸检测秩序、登记居民健康信息……穿着红马甲的身影，穿梭在社区的各个角落。
“妈妈要去帮更多人，等忙完了就陪你。”每次出门前，她都这样温柔地安抚女儿。而在学校，无论是创文明城市的紧急任务，还是升本工作的接待保障，她总是主动承担最繁琐的环节，加班加点梳理流程、协调人员，从未有过一句怨言。“只要能帮到学校、帮到学生，再累都值得。”周晓丹的话语朴实却坚定。
从教6年，周晓丹的办公桌上始终放着一本“学生成长手册”，里面记满了每个学生的性格特点、学业情况、家庭困难。她说：“辅导员的工作没有惊天动地的壮举，却需要把每一件小事做到学生心里。”未来，她还将继续以爱为笔、以责任为墨，在高职教育的沃土上，陪伴更多学子向阳生长，书写属于辅导员的育人答卷。
编辑：王轶诺
二审：陈文静
三审：倪正松
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