湖南教育新闻网讯（通讯员 薛红辉）12月17日，英语读写结合“三段六步”教学模式送教下乡活动在广发镇中学成功举办，活动由嘉禾县教育局主办、黄艳高中英语名师工作室承办。此次活动以推广高中英语“三段六步”读写结合教学模式为核心，旨在深化乡村课堂改革，更新教育理念，并通过名师工作室的示范作用，促进城乡教育教学的深入交流。
“三段”是指“读”“品”“用”，即阅读文本、品味挖掘和应用表达三个教学活动阶段；“六步”是指“分享（Sharing）、思维导图（Mind mapping）、活动（Activity）、反馈（Response）、写作任务（Task）、模仿(Simulating)”六个教学步骤，即智慧模式（SMARTS）。
在示范课环节，工作室送课教师黄艳、黄利宏和肖喜梅通过精心的教学设计，将“三段六步”教学模式的核心理念——阅读文本、品味挖掘和应用表达——巧妙地融入每一节课程中。她们利用生动的多媒体素材、贴近学生生活的实例以及富有启发性的问题，引导学生品读经典段落、仿写优美句子、创作个性化短文等方式，不仅锻炼了学生的写作能力，还激发了他们对英语学习的浓厚兴趣。
专题讲座环节同样精彩纷呈。李凌辉和李向群分别就《合作学习在初中英语课堂教学的应用》和《初中英语读写教学探究》进行了深入浅出的讲解。她们结合自己的教学实践和研究成果，为教师们提供了关于合作学习策略运用以及初中英语读写教学的有效方法，极大地拓宽了教师们的教学视野。
随后的集中研讨环节更是将活动推向了高潮。授课、听课和参培教师共同分享教学经验和心得。教师们结合自身教学经验，深入探讨了在应用“三段六步”教学模式过程中可能遇到的问题及解决方案。有的老师提出如何根据不同类型的课文灵活调整教学环节的策略；有的则关注如何更好地满足学生个体差异，在读写方面进行分层教学。整个研讨环节中，教师们相互倾听、相互启发，不断碰撞出思维的火花，为“三段六步”教学模式的进一步优化和推广积累了宝贵的意见和建议。
此次活动，不仅为广发镇中学的教师们带来了新的教学思路和方法，也为工作室的成员提供了宝贵的实践机会。黄艳高中英语名师工作室成员表示，将继续发挥其在教育教学方面的示范引领作用，为推动嘉禾县教育的均衡发展贡献更多智慧和力量。
编辑：王诗蕾
二审：李薇薇
三审：李茂林
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