“大伯伯，我们种的凤仙花开花啦！”
“大年老师，我们小组的程序感觉可以再优化一下。”
“大年哥，这次的精品课录制支持一下！”
… …
在长沙市中南第二小学（以下简称“中南第二小学”），“大”老师匆匆的脚步总是被打断，孩子们会拦着他，分享自己科学课堂内外的喜悦；同事们会叫住他，寻求各种支持与帮助，他总会笑眯眯地停下来一一回应，然后再匆匆地向前走。
1996年师范毕业分配到长沙县任教的吴大年，最让人敬佩的是他近30年如一日的工作热情，他身兼数职，既是学校行政，又是长沙县百熙教育集团学科中心组组长，还是骨干科学老师，工作十分繁琐，可他总乐此不疲。
“课堂+”让科学课堂绽放光彩
“新学校，新教师，展示课从我开始！”选聘到中南第二小学，新的教师团队，需要引领示范，需要奋进的动力，吴大年主动承担科学学科的展示课任务，执教“认识叶”一课，带领老师们全情投入到新岗位中。
2016年，长沙县的综合实践课程还在起步探索阶段时，吴大年上出公开研讨课“废机油去哪儿了”，共同探索科学与综合实践学科的融合教学之道。
2017年全县小学科学课堂教学竞赛活动中，他执教的六年级科学课“物质的变化”获长沙县一等奖，并在长沙市“一师一优课 、一课一名师”活动中获评市级优课。
2020年10月，在长沙市第三届小学科学新锐教师优质课展示活动中，执教展示课“运动的小车”，获一致好评。
吴大年的每一堂课，是自我进阶的纵深追寻，也是给科学教师团队的引领示范，更是在带领孩子们探索奇妙的科学世界。他始终把每个学生放在心上，各种惊喜让孩子们爱上了科学课，各种精彩让同行喜欢上了教科学课。
长沙市科学展示课
生动的科学课堂
“课外+”让学校师生收获美好
杭州、郴州，长沙、星沙，吴大年组织、带领师生参加各级各类科技竞赛活动，成绩非常突出。带领参加的科技体育模型活动，多次获省级“团体优胜奖”“优秀组织奖”，学校也创建为“湖南省科技体育模型竞赛基地”。他在组织师生参加第16届长沙市“奇思妙想”纸质结构模型普及竞赛过程中，方法得当，学生表现优异，带领学校获评市级“优秀基层组织单位”。每一次活动，他都能让一起参加的师生既收获了奖牌，也收获了对科学的热爱。
组织各种模型训练及竞赛
与老区儿童互动
携手推广科普教育
带领学生参观体验
“教研+”与美好事业共同成长
无论是教学还是教研，吴大年都要求自己“静下心来、认真做事”。他主持的市教科院资助课题“‘双创’背景下农村初中生职业生涯发展规划教育研究”已顺利结题。他的科教方案“中国梦，汽车梦”“节约用水、我在行动”分获省、市科技创新大赛教师项目二等奖。他还指导多位青年教师赛课获市、县级奖励。由于一以贯之的不懈努力，先后获得长沙市小学科学“优秀教研工作者”，长沙县“圆梦”教育科研带头人，长沙县小学科学“优秀骨干教师”，长沙市小学科学“骨干教师教研共同体委员”等荣誉。
吴大年（右一）与同行认真研讨
参与省赛执裁
工作并快乐着
因名字里有个“大”字，更因他在科学教学中的全情投入，老师学生亲切地称他为“大”老师，对此他十分谦虚：“成为真正‘大先生’，我还差得远呢！我要不断提高专业水平，要严谨治学，要深耕课堂，要研究真问题。”
个人简介
吴大年，男，中小学高级教师，已在教学一线坚守28年，现为长沙市中南第二小学总务主任。长沙市科学骨干教研共同体委员，长沙县“优秀教师”，小学科学优秀骨干教师。主持多项省市级课题，多次组织、参加各种科技竞赛，获“优秀组织奖”“团体优胜奖”“优秀组织工作者”等。
编辑：范典
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