2024年4月16日，这是我第一次以湖南教育报刊集团小记者的身份和大家见面，距我加入小记者站已过去接近两个月。当我的名字出现在报道上时，我无比开心，难以掩饰内心的激动。时隔五个月，9月9日，通过一个采访视频，我再次和大家相见。在我成为小记者的这段宝贵时光里，我经历了从青涩到成长的蜕变，从小学生变成了初中生，每一步都充满了挑战与成长。
记得初次踏入采访现场，夕阳将天空染成了橘红色，宛如一幅壮丽的画卷。操场上，几个同学正挥汗如雨地打着篮球，他们的身影在夕阳下拉长，充满了青春的活力。我的心跳如鼓，紧张得几乎能听到自己的呼吸声。手心冒汗，思绪纷飞，我担心自己是否能够胜任这份重任。然而，当我真正开始与被采访者时任灌溪中学篮球队教练周俊老师交流时，那种紧张感却神奇地转化为对新闻的热爱。从这之后，我学会了用文字记录下每一份感动。在这次实践过程中，我的观察力得到了极大的锻炼，我开始懂得如何敏锐地捕捉到那些稍纵即逝的关键信息，在老师的指导下，我开始尝试将捕捉到的这些信息转化为生动有力的报道。
表达能力也是我在这段经历中显著提升的一环。从最初的羞涩和不安，到后来的从容和自信，我学会了如何用恰当的语言表达自己的想法和观点。每一次交流都让我更加深刻地理解了人与人之间的沟通和理解的重要性。
随着采访实践的深入，我对记者这个职业有了更加深刻的理解和感悟。作为学校的小记者，我们是新闻的传播者，也是校园动态的观察者和记录者。我们用文字记录下学校的变化和同学们的喜怒哀乐，传递着真实和温暖的力量。
小记者经历不仅让我收获了成长和自信，更让我深刻体会到了记者这个职业的神圣和使命。我将带着这份热爱和信念，继续前行，对于未来，我有着清晰而坚定的规划。我将继续努力学习，不断扩宽自己的知识面，提升自己的综合能力。我相信，只要我坚持下去，就一定能够实现自己的梦想。
小记者作品：【鼎城区站】你有什么歌想要献给老师呢？请看灌溪中学小记者的校园采访
（作者 小记者 华津豪 指导教师 李婉婷 张佩）
编辑：吴瑞
二审：李薇薇
三审：李茂林
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