武冈市思源学校小记者站成立以来，已经先后吸收了三批小记者了。作为第一批小记者，我见证了学校小记者站的发展壮大。我在一次次培训和采访实践中成长起来。
记得刚被通知成为小记者时，我既惊喜又惶恐。“记者站”在我们学校还是个新鲜名词，加入它会有什么样的体验？是享受还是挑战？我能为信任我的老师争光还是给他丢脸？最初，我在小记者培训时不敢举手，不敢发言，记者站组织采访时，我也总是畏畏缩缩。
随着培训的持续，我和学校的“大记者”——我们的辅导老师熟悉起来。他们用学识、能力和人格默默感染着我，使我变得开朗、自信，使我对“小记者”身份有了更新的认识。
在学校运动会期间，我看到许多奔走在操场上的小记者身影，他们记录了老师们的辛勤付出，记录了运动员的顽强拼搏。最让我敬佩的是匡伟祺学长，他采访了校长，他的报道在湖南教育新闻网上发表。由此，我生出一种向往，我也要像他踊跃参加活动，努力撰写新闻。
在上个学期，小记者站期末总结时，我因为表现不积极，没有评上“优秀小记者”。看着领奖台上一张张笑脸，我羡慕极了。回到教室时，老师问我的感受，我说：“我由衷地祝贺他们，下学期我也要站到台上领奖！”
我确实做到了，在今年“童声琅琅，颂盛世华章”活动中，我的朗诵被小记者电台选用。小记者这个身份，增强了我的进取心和自信心。我能骄傲地告诉同学们：“我是小记者！”
（作者：武冈市思源实验学校小学部 易琪涵 指导老师 马方旭 夏学进 李迪桂）
编辑：吴瑞
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