湖南教育新闻网讯（记者 谭尔豪）“一开始在这里上课有些拘谨，现在感觉就像回到家一样熟悉。”步入高三后，来自湘潭生物机电学校医疗器械维护与管理“3+2”中高职衔接班学生胡嫣悦，发现自己的上课地点发生了改变。很多时间，她和班上同学都会出现在湘潭医卫职业技术学院的校园里，感受高职课堂的课堂氛围。
“这是学校‘3+2’中高职衔接专业人才培养的有益探索。”湘潭医卫职业技术学院党委书记刘建强告诉记者，“着眼于中高职贯通培养，让中职生提前进入高职课堂，一方面能让学生尽快了解未来就读的高职院校校园文化，另一方面有助于确保中高职课程教学内容的有序衔接。”
“针对中职学生的学习特点和学习进度，我们将课程内容进行拆分和细化，确保学生听得懂、跟得上。”湘潭医卫职院医疗器械维护与管理专业负责人黄冬来向记者介绍。
据悉，湘潭医卫职业技术学院于2022年开始与湘潭生物机电学校开展医疗器械维护与管理专业“3+2”中高职衔接专业人才培养。学校会定期组织人才培养方案集中研讨会，共同研究制定人才培养方案，并指导中职学校进行师资建设和实训室建设，统筹安排教学计划、课程选择、实习实训、考试评价、质量监控等环节，确保人才培养质量。
此外，学校还会组织教师到湘潭生物机电学校进行交流，听取专业课，查看课程情况和教材选用，通过共同把握、共同管理、共同实施，实现资源共享、优势互补，架起了医卫类人才培养的“立交桥”。
“未来，我们将进一步加强对中高职一体化人才培养的全过程管理，与中职学校一起建立完善的考核评价机制，共同解决困难困惑，打造特色品牌。”湘潭医卫职院校长廖晓燕表示。
编辑：张叶
点赞
