衡东县：举办2024年教师培训管理者岗位能力提升培训

湖南教育新闻讯（通讯员 向琼芳 向文科）4月18日至19日，2024年衡东县教师培训管理者岗位能力提升培训在县教师进修学校举行。

“做教师培训的关键明白人。”湖南省中小学教师发展中心培训管理科副科长肖波从教师参训的意义、管理机制、遴选学员、训后跟踪指导等四个维度阐述教师培训管理者的价值与使命。她详细解读了各级各类培训的要点、交叉点及相通点，强调“教研训”一体化，同时表示“千培万培，落在校培，千修万修，根在自修”。要求教师培训管理者正确定位自身角色，熟悉岗位职责与工作流程，既通晓教师培训有关政策要求，又掌握本地本单位教育教学的痛点难点和教师专业成长的兴奋点，主动作为，上下联动，做教师培训的明白人、指路人和引领人。

本年度，该县将组织实施“国培计划”县级统筹项目三大类：农村骨干教师分层分类培训项目、市县教师培训团队研修项目、农村骨干校园长提升培训项目，并完成县级自主项目6个主题研修。为确保项目顺利实施，该县教师进修学校分管负责人要求教师培训管理者在培训过程中做到“三精准”，即精准遴选学员，精准实施管理，精准训后跟踪，希望通过抓住“关键少数”，着力提升教师师德素养、教育教学能力和专业发展水平，夯实校本研修。

培训过程中，县教育局党组成员、副局长肖文新为学员宣讲了教育家精神和教师职业道德规范，引经据典，深入浅出地剖析“怎样做四有好老师”，为参训人员敲警钟、立标杆。

同时，县教育局相关负责人还就教师培训信息化管理平台的操作与使用、语言文字达标校创建和特岗教师服务期满考核与管理等工作进行辅导。

编辑：吴瑞