湖南教育新闻网讯（通讯员 向思燕 黄勇 侯海燕）4月19日，2024年龙山县阅读工作推进会举行。基础教育股全体人员、县教科所语文教研员、来自全县各校语文名师共40余人参加会议。
会上，基础教育股相关负责人宣布县级阅读指导专家团队成员遴选工作结果，并将团队成员分组。随后，小学1组、2组和中学组的核心成员分别从《以“本”为“本”，促进学生阅读系统化—阅读团队建设之阅读指导》《向着明亮那方》《三年工作设想（2024—2026）》介绍阅读团队建设工作计划。最后，基础教育股负责人黄勇对未来的阅读工作进行了着重强调。
此次龙山县级阅读指导专家团队的组建是面向全县各中小学校、幼儿园一线教师，本着“自愿参与、突出专业、逐步完善、优中选优”的原则，遴选出34名热爱阅读、有丰富阅读经验的教师组成3支阅读推广团队，负责全县校园阅读实施、学生必读书目的推广，并以阅读示范课、专题讲座等形式对各校教师进行必读书目的阅读培训，策划阅读推广竞赛等活动。
“阅读推广团队的建立，为进一步推动龙山县校园阅读工作，确保龙山县‘校园阅读工程’三年行动计划（2024-2026年）取得显著成效，营造让中小学生‘多读书、读好书’的浓厚氛围，切实提升龙山县中小学教育教学质量，为龙山县基础教育高质量发展奠定良好的社会基础。”县教体局相关负责人介绍。
编辑：吴瑞
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