（汉寿县爱心学院供图。）
湖南教育新闻网报道 记者 余杏 通讯员 范晖
4月24日，春雨过后的湖南省常德市汉寿县，到处绿意盎然，充满生机。
下午4点30分，从汉寿县爱心学院飘出一缕饭香，明亮的厨房内，鲜肉、鸡蛋、茄子、西红柿等食材都已“整装待发”。
时针指向下午5点40分，两辆校车缓缓归来，车门一开，三十几个孩子如欢快的小鸟般涌出。他们脸上洋溢着笑容，纷纷向朱国权打招呼：“朱院长好！”
2023年3月以前，朱国权是汉寿县教育局校外培训监管科的一员。3月之后，他申请来到爱心学院，成为了学院的生活副院长。
“这些孩子刚来到爱心学院时，很多都沉默寡言，总是低着头。”谈及来到爱心学院的初衷，朱国权表示是想做一件“很有意义的事”——帮助更多困境儿童走出困境。
而这件很有意义的事，不只朱国权一个人在做，整个汉寿县，都在为这些孩子筑起一个温暖的“家”。
2023年年初，汉寿县把办好“爱心学院”写进县政府工作报告，由政府主导、部门联合、社会参与，盘活原县儿童福利院资源，为困境儿童打造一个充满爱与关怀的“馨”家。
爱心学院占地8700多平方米，总投资高达2800万余元，现有120名学龄段困境儿童。县教育基金会保障后续各项资金；县教育局遴选十余名优秀教师；县国有资产经营管理中心提供5台校车；县农业农村局提供米、面、油、蔬菜、水果；县民政局提供校服、床上用品……
（汉寿县爱心学院供图。）
那么，汉寿县为何要如此倾力以赴，只为托举百余名学生呢？
经过深入采访，记者了解到，这些孩子中，有的是孤儿，有的是事实无人抚养儿童，有的是低保户、监测户或精神残疾人家庭的未成年子女。
“过去，这些孩子像是被‘散养’的，没有稳定的学习和生活环境。”爱心学院执行院长刘固友感慨道，“现在，县里将孩子们集中起来，即便不能让他们每个都成才，也希望他们都能健康成人。”
在爱心学院，孩子们的生活和学习得到了妥善的安排。
一大早，他们乘坐校车前往汉寿县龙池实验中学，与其他孩子共享优质的教育资源；放学后，他们回到学院，享用热腾腾的五菜一汤；饭后，他们在楼前嬉戏玩耍、运动，与辅导老师分享学校的趣事；晚上，他们在老师的辅导下完成作业，然后在舒适的双人宿舍中安然入睡。
除了关注孩子们的生活和学习，学院还十分注重他们的全面发展。学院内设有自修室、书法室、美工室、心理咨询室等场所，为孩子们提供了丰富的学习和活动空间。此外，学院还开设了葫芦丝、书法、美工、舞蹈等多门艺体课程，孩子们可以在轻松愉快的氛围中，发掘自己的潜力和兴趣。
每逢重大节日，爱心学院都会举办丰富多彩的主题活动，端午包粽子，“六一”有表演，中秋做月饼……孩子们在这些课程和活动中，慢慢变得开朗，慢慢学会了团队协作。
（汉寿县爱心学院供图。）
孩子们的改变，爱心学院辅导老师兼心理老师文倩都看在眼里。
“小静刚来时，吃饭总悄悄地坐在最角落，只打一鸡蛋大小的米饭，生怕盛多了。”文倩心酸地回忆道，小静妈妈是精神病患者，姐姐有些痴傻，家里全靠八十多岁的奶奶操持。那时候的小静头发乱糟糟，浑身脏兮兮，学业成绩也不太好。
胆怯的小静让所有老师很是心疼，也给予她了更多关注。比如吃饭时，文倩会多打一些饭菜，和她坐在一起。“今天的饭菜很香，我们都多吃一点吧！”然后把饭菜分一大半给她，并和她聊聊学习和生活。
久而久之，那个曾经自卑的女孩变了。“她现在走路都是抬头挺胸，吃饭时想吃什么菜就自己去打。”文倩笑着说。
发生改变的不只有小静，还有很多曾经被“困住”的孩子。
爱心学院生活老师涂群丽告诉记者，过去总爱哭的一个小孩，现在变得很开朗；过去脏兮兮的一个小孩，现在变得干净卫生；过去学习不太好的一个小孩，现在成为班级的优等生；过去淘气捣蛋的一个小孩，现在总喜欢追着她喊“涂妈妈”……
爱心学院的老师们，用他们的爱心和耐心，为孩子们点亮了希望之光。蜕变，正在爱心学院慢慢“发酵”。
采访结束，记者乘车踏上归途。前方，一条宽广的马路笔直延伸向远方；窗外，生机勃勃的大自然让人心旷神怡；身后，学院内孩子们的欢笑声依旧在回荡。这一切，都让人感受到爱心的力量与生活的美好。
编辑：余杏
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