湖南教育报刊集团耒阳小记者站（小记者 沈家萱）近日，耒阳市实验小学金杯塘分校邀请市教研中心教研员谷凤娇到校开展数学课堂教学视导，把脉课堂教学，引领教师成长。
谷凤娇与该校教务教研行政一起深入六个年级的数学课堂，随机听了12位数学老师的课。在六年级的课堂中，蒋志毅老师执教的《反比例》，用直观形象的实验引导学生认识反比例中两个相关联量的变化规律。课堂上，师生双边互动活跃，老师巧妙的提问充分调动了学生学习的积极性。概念教学后，通过恰到好处的变式练习加深学生对反比例知识的认识。四年级肖晓晓老师执教的《三角形的内角和》在活动中培养学生的实践能力，引导学生大胆猜想验证、归纳总结，让学生在探究中学习并收获知识。
课堂结束后，老师们说课议课。“概念教学要注重从概念的引入、概念的形成、概念的巩固深化去开展教学活动。数学课堂一定要预留一定时间让学生练习，概念教学检验学生学习效果表现在会解释、会分类、会举例、会总结、会推断、会比较……”每一堂课后，谷凤娇都为老师们指点迷津。
“我们要把教学视导活动与学校教科研工作和教育教学常规工作相结合。要通过视导，对数学课堂教学及学校教学常规工作进行科学剖析，精准把脉，并开出良方，补齐学科教学短板和教育教学常规工作短板，实现教育教学质量再提升，办好老百姓家门口的好学校。”该校教研负责人说。
（作者 耒阳市实验小学金杯塘分校 小记者 沈家萱 指导老师 陈小蓉 徐利平）
编辑：吴瑞
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