湖南教育新闻网讯（通讯员 刘梅初 刘林军 谭英姿）3月23日，双峰县举办2024年初中生物学教师实验操作技能培训。全县246名初中生物学教师，上午在主会场双峰县第一中学集中面授，下午在丰茂学校、芙蓉学校实操增能。
双峰县高度重视此次培训。前期，湖南省教育生产装备处、省教育装备行业协会支持，娄底市教学仪器站指导，双峰县教育局统筹，县教育电视电教仪器中心主办，县教师进修学校、县教育科学研究室协助，县一中、丰茂、芙蓉学校具体承办，上下联动，精读上级文件，精编课程内容，精选培训地点，精准培训方式，精培业务人员，精炼参训流程，措施到事、责任到人，整体高效推进，旨为培训发挥最大效能。
双峰县教育局党委委员、副局长彭少华主持第一阶段活动，说明培训流程，宣读《双峰县教育局关于2023年全县初中生物学实验教学质量抽查情况的通报》。他表示，此次培训以“政策解读、实验教学通识培训、教师实验操作规范指导、分组实验操作相结合”方式，采取“三个一”模式进行（集中培训一次、回校研修操作一个月、县级岗位技能测试一次）。
会上，双峰县教育电视电教仪器中心主任王金宇围绕“全县初中实验教学工作现状、下阶段实验教学工作思路”两方面发言，翔实部署“123456”实验教学新模式“作战图”：围绕一个核心目标、加强两项机制保障、制订三个指导标准、规范四个教学环节、培养学生五项实验能力、提高教师六项专业技能，全面推进实验教学工作。
“阅读教育、国家义务教育质量监测、素质教育……都是双峰教育闪亮的名片。”娄底市教学仪器站站长杨小国，对双峰教育取得的丰硕成绩及本次实验教学教师培训所总结出来的经验和探索出的办法，均给予了高度肯定，并就“教师如何适应考试改革”指明了发展路径。
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”双峰县教育局党委书记、局长曹川发言掷地铿锵，他指出，此次培训是贯彻省教育厅《关于加强和改进中小学实验教学工作的意见》要求，落实全省实验教学列入初中学业水平考试、并计入中考成绩的重要举措，是全面加强全县科学教育改革的迫切需要，提升教师队伍建设的重要手段，全面提高学生科学素养的有力保障。做深做实做好“实验教学”大文章，他提出以“顺应时代变革，提高思想认识”“强化三项举措，确保工作实效”“突出奖优罚劣，落实考核机制”三个抓手，将工作推向新高度。
活动特邀省教育生产装备处副处长、正高级教师何升华作题为《中小学实验教学改革与发展》讲座。他站在全省实验教学改革设计者的高度，紧扣“坚持问题导向、坚持目标导向”，结合“所思、所想、所为”，围绕“不能做、不会做、不想做”展开，切合基层学校及教师“如何应对新形势下的实验教学考试改革”提出了科学的指导意见。“他的授课全面系统、重点突出，既有理论高度、又有实践深度，还有具体举措。对我县的实验教学工作有极强的指导意义。”课后，双峰县教育局基教股股长宋礼军说。
王金宇主持第二阶段活动，县生物学教研团队核心成员彭赛男、康燕飞分别作《显微镜类实验操作技巧》《非显微镜类实验操作技巧》的培训，两位成员形象生动地讲解了22个必考实验的重难点和注意事项。彭晚庚、陈瑶、彭春南三位老师进行了现场实验演示。双峰县电教中心副主任龚云锋就第三阶段实验操作培训的分组、转场等进行了说明。
下午，参培教师分赴芙蓉学校（一组）、丰茂学校（二组）8间实验室参加现场实验操作。为确保实操效果，实验室均安排了操作指导老师进行指导，参培教师默契配合，在观察、操作、记录……研讨中，幕幕生动。
目前，双峰县共有58所初中学校（学生约30000人），初中生物学教师全员培训是双峰县整体推进实验教学（工作改革）的“先行军”，县教育局前瞻谋划，紧锣密鼓抓实各科实验教学，出台《关于举办实验教学教师全员培训的通知》，涉及物理、化学、生物学、信息科技学科教师，预计约培训800人次。县电教中心组织生物教研团队编写了《双峰县初中实验教学教师操作技能工作手册（试行版）》，现已完成《生物学工作手册》，后续将完成物理、化学、信息科技的《工作手册》，全面推进全县实验教学改革，助推教育高质量发展。
编辑：曹鑫宇
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