会议现场
湖南教育新闻网讯（通讯员 颜新湖）2024年1月，湖南省教育厅公示了“省义务教育教学改革实验区和实验校名单”，株洲市芦淞区入围实验区名单。为切实扎实推进省课改实验区工作，3月28日株洲市芦淞区召开建设湖南省义务教育教学改革实验区启动大会。株洲市教育局党委委员、副局长杨育华，芦淞区人民政府副区长郝陆游，市教育局学生科科长杨梅，市教育局基教科科长匡焕新，株洲市教科院副院长丁文平等专家和领导，全区中小学学校主要负责人，实验区“领航团队”成员出席会议。
启动大会由芦淞区教育局党委书记、局长邓礼辉主持。会议解读了“课改实验区”建设工作方案：芦淞区提出了通过5年左右的探索实践，教学改革实验区建设工作取得显著成效，为湖南省义务教育教学改革工作提供“芦淞经验”、贡献“芦淞方案”，国家义务教育质量监测水平达到全省前列，全区中小学校教育质量整体跃升的建设目标；确立了“做好区域课程规划、推进课堂教学改革、优化评价方式方法、加快数字赋能发展、提升作业管理实效、健全科学教育体系、扎实推进读书行动和强化教研支撑作用”八大工作任务；明确了将“‘学校课程规划’优化、‘主体性课堂’提质、‘悦读·越美’读书增效、‘1+4-1’作业升级和‘芦淞科普教育’品牌锻造”五大行动作为建设重点。
会议印发了《芦淞区中小学课程管理行动要求（试行）》，提出了推行专题教育渗透式开课、推行专题教育渗透式开课、推行专题教育渗透式开课、严控兼职教师的比重、试行“大小课程”与“长短课时”制等八大行动要求。
会议公布了课改实验区综合改革和项目改革实验校名单，实验区“领航团队”名单，会议安排了“实验校”和“领航团队”成员代表进行了表态发言。
株洲市教育局党委委员、副局长杨育华从“课改实验区”“是什么”“为什么”“怎么办”三个维度进行了指导，提出了“人要被看见”“研究要先行”“聚焦真问题”“评价来驱动”四条实施路径。
湖南师范大学教育科学学院教授、博士生导师叶波以《基于高质量的追求：区域教育教学改革的背景与任务》为题为实验区建设答疑解惑。
会议最后邓礼辉局长就落实会议精神对与会成员提出了三点要求：要对标对表做好规划设计，要对照问题解决痛点难点，要对比标准加强研究学习。
编辑：王诗蕾
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