湖南教育新闻网报道 通讯员 翟雨婷
从教14年以来，尹远一直担任班主任工作，教学经验丰富。在教学岗位上，默默耕耘，主动精进；与同事相处时，真诚坦率，乐于助人；与家长沟通时，满腔热情，耐心细致；与学生交往时，严慈相济，心有大爱；日常生活中，朝气蓬勃，时尚耀眼。现任新航初级中学初三英语教师的她，始终坚持以高远志向激励学生，以美好德行影响学生，以仁爱之心关爱学生，以奉献温暖学生心灵。
默默耕耘，静待花开
在教学中，她努力综合运用各种教学方式营造积极上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来实施教学。
尹远在平时的教学中尤其注重教学实效的提升，她在潜能生的课外辅导和优生的培养工作方面成绩突出。她每学期都会根据学生的期考成绩制定具体培养目标和计划，通常是利用午休时间及下午课后时间，对这部分同学进行有计划的辅导。她把这批学生分为三个组，第一组是学习能力较强但缺乏自主性的学生。对这些孩子，她会统一布置任务，建立竞争机制，旨在激励他们自主学习。第二组是学习能力有待加强但积极主动的学生。对这部分学生，她因势利导，耐心帮助，静待花开，从不操之过急。第三组是纪律意识淡薄和学习基础不好的学生。她会对这部分学生进行个别辅导，也会安排学有余力的孩子对其进行一对一的辅导。
分层辅导的教学模式，不仅给了优秀学生自由生长的空间同时也为学习暂时困难的学生创设了安全自在的环境，为班级教育教学成绩的整体提高打下了基础。数年来，她所教的班级综合成绩常年居于全镇前列。
严慈相济，爱为底色
“我们的尹老师会变身，一会儿温柔可爱，一会严肃可怖。”作为一名对学生严慈相济的老师，尹远对孩子们的要求十分严格，但背后却是深深的关爱。
她坚决不纵容任何不良习惯，对上课不专心、卫生习惯不好的孩子，她会坚定地实施适当的惩罚。面对未按时完成作业的学生，她不仅要求他们说明原因，更会耐心地帮助他们找到解决问题的途径。面对学习英语不敢开口的孩子，她总会耐心教导，一遍两遍地指导，五遍六遍地鼓励。在尹远的耐心教导下，孩子们渐渐学会了面对困难不退缩，一次做不好就不断练习，自主学习，反反复复，直至达到自己的最佳水平。
日常教学工作中，尹远以满腔的爱心，为孩子们筑起了一个温馨的学习环境。她的日常，总是从踏入教室的那一刻开始，开窗通风，排除隐患，检查卫生，确保孩子们能在一个安全、清新的环境中开启新的一天。课间，她不厌其烦地检查教室的每一个角落，从课桌的整齐度到饮水机旁的排队秩序，她的不辞劳苦，让每一个孩子感受到了被关注和呵护的幸福感。她对孩子们的关怀，甚至超越了对自己孩子的关爱。她极少接送自己还在读小学的女儿上下学，也鲜有机会为孩子做一顿可口的午餐送去学校。面对孩子偶尔的抱怨，她总说：“除了你，还有54个哥哥姐姐需要妈妈的守护！”这句话，不仅展示了尹远对岗位的坚守，更是对教育事业无私地奉献。
榜样力量，激励前行
她勤于钻研，就像是一位精湛的雕刻家，以时间为刀，以知识为石，一刀一刀地雕刻出教学的精美作品。她积极参加各级部门组织的培训及各项教研活动，通过各种渠道学习先进的教育理论，也会虚心向经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验。在学校，她常与不同年段的教师一起研究、探讨符合学生学情的教学方法，从探讨教法到研究学法，从如何促进学生成绩的提升到如何帮助学生高效学习，不一而足。在教育教学过程中，她会抓住一切机会，锻炼自己，提升自己。
除了不断提升自己的专业素养，她还从不错过学生的每一次成长。2021年5月，学生体育中考前夕，尹远突然晕倒在了讲台上。“这是由于长时间的暴晒，引发低颅压性头痛，只能躺卧休息。”原来由于一直陪孩子们进行体育训练，才引发了此次变故。“在这节骨眼上出问题，学生们的中考怎么办？”她不断地自问。最终身体稍有好转便偷偷“逃”回了学校，因身体原因还不能完全坐直她便搬来躺椅，斜躺着办公，直到中考的如期而至。她的这一举动不仅给即将迎来人生第一次大考的孩子们吃上一颗定心丸，也给他们带去了无穷的力量，最终她所带班级也在中考中大获全胜。
一分耕耘，一分收获，多年来在教书育人这个岗位上，尹远凭着爱心、恒心、细心和进取心，努力工作，频获硕果。她先后被评为县优秀班主任、县优秀教师等荣誉称号。“教育是一场温柔与爱的交织，是一场全情投入与奉献的坚守。”尹远表示，为了学生们渴望知识的目光，仍将一如既往地不断追逐，用质朴的情怀，在平凡中彰显生命的价值，书写教育的动人篇章。
编辑：曹鑫宇
二审：李薇薇
三审：李茂林
点赞
