湖南教育新闻网讯（通讯员 姚治伶 周璇 蔡欣颐）在遥远的天山脚下，有一幅色彩斑斓的人间油画——新疆维吾尔自治区吐鲁番市托克逊县，它被誉为“风城”，与乌鲁木齐相距约170公里。
2022年9月，一朵侗乡的金花听从祖国的召唤，来到吐鲁番盆地西部。新晃一中教师彭敏被湖南省教育厅选拔为省内首批教育部“组团式”援疆人才，带着荣耀和使命，承载着家人的支持和祝福，前往托克逊县唯一的高中学校——托克逊县第二中学支教，为期两年，任教历史，兼职任教简明新疆史，担任班主任、教研室副主任。
翻开彭敏忙碌充实的援疆篇章，每一页都写满了用心、用爱、用情的模样，她用实际行动将责任扛在肩上，像新晃一中高三凤凰楼前的紫薇一样，用遒劲有力的品质默默浸润学子，为文化润疆竭尽所能。
彭敏（右）和同事讨论教学工作
2022年9月援疆开始，彭敏主动与历史学科组教师建立良好关系，学习托克逊第二中学的优秀做法，跑遍了托克逊适合开展研学活动的人文与自然资源，结合自身经验进行整合优化，持续输送改良后的教学理念与方法，指导历史教研组积极参加各种研究活动。通过青蓝工程帮扶三位青年教师，从听课到评课，严格要求，倾力指导，帮助她们在专业上不断突破。与历史教研组的老师们一道，共研共读，根据不同课型上示范课7次，累计听评课100多节次。指导学科组参加吐鲁番市2023年高中文科综合（历史）说题大赛，获得一等奖；辅导3位徒弟获各级各类荣誉奖项共计11次；给学校设计的本土化研学课程获《地理教学》杂志社主办的比赛一等奖；为托克逊二中的师生先后进行《心中有“纲” 手中有“法” 眼中有“人”》等培训7次、县级培训1次，切实提高学校教学研究能力，助力学校教育长足发展。
“在师傅的带领下，我们积极开展教研活动，踊跃参加各种比赛，这个学习的过程打开了我教育教学的新世界，让我的专业在短时间内跃升了几个台阶。”彭敏的徒弟阿尔孜古丽·艾合买提诚挚说道。
彭敏（右二）和学生及其家人合影
她着力提升学生的综合素养，善于用学科知识培植学生家国情怀，铸牢中华民族共同体意识。与孩子们在一起，她分享国家的重大举措、大好河山以及她的过往；她倾听同事的困惑、家长的愁苦、学生细碎的日常；她鼓励孩子们认真学习、踏实奋进，用本领撑起自己的梦想、家族的希望。
“彭老师，要不是您，我这辈子都没有希望了！”2023年高考结束后，夏合扎提·马热木激动地对彭敏表达他的感谢之情。百来天前的焦灼还历历在目，在得知音乐特长考试过线的消息后，面对语数外文综四堂考试只拿到100来分的总成绩，夏合扎提·马热木急得像热锅上的蚂蚁。他深知贫困的家庭无法给予他再拼一年的支持，此次高考没有退路，但面对棘手的文化成绩，他又毫无办法。彭敏了解情况后，提着礼物和慰问善款到家，和父母沟通为他消除顾虑，并与他一起制定了周密的冲刺计划，把不到一百天的时间分割到周，把每周的安排又具体化，确定了抓基础，重文综的战略，陪着学生一起，过教材，抓重难点，早晚都额外抽出一小时学习，早上巩固，晚上复盘。累过、哭过、气馁又振作，最终夏合扎提·马热木以超出二本线60分的成绩为自己充实的高三生活画上句号。作为班上成绩大幅提升的代表，他的成功，绝非偶然。在高考冲刺阶段，彭敏每天两点一线，奔走于宿舍与学校之间，始终以饱满的热情、高度的责任心、精湛的教学艺术、团结奋斗的精神，对原本基础薄弱的高三14班（专业班）针对性地提出系统的复习巩固计划，倾尽全力进行冲刺辅导。最终，该班突破了历年专业生高考的成绩，在吐鲁番市的专业生高考中遥遥领先。
彭敏关注成绩的提升，更关注学生身心健康的发展。援疆之前，她有计划地利用业余时间考取了心理咨询基础培训合格证、女童保护讲师资格证等证书，便于在日常工作中给学生提供更加专业的指导。
援疆以来，彭敏把爱播撒在了托克逊的各个角落。在校内，她关心学生，为学生做心理疏导。在校外，她组织援疆教师开展组团式家访，为学生送去生活物资、学习用品，提振生活信心，点亮学生微心愿；她前往托克逊县的伊位湖镇郭若村，开展“民族团结一家亲”活动，为七名残疾儿童赠送慰问品；她申请成为托克逊县“红石榴”援疆教师大讲堂的一员，为各学校讲授“女童保护”儿童防性侵公益课……
“在这近两年的时间里，我深切感受到独属于托克逊的纯粹、善良、热情，祝愿这里的人们都有美好的未来，我会与二中的老师们保持友谊，延续援疆精神，为新疆的教育事业奉献微薄力量。”
2024年6月的清晨，晓风微拂，彭敏与托克逊深情告别，圆满结束援疆之旅。返湘之后，她依旧激情满怀扎根侗乡教育热土，继续扬帆远航。
编辑：吴瑞
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