湖南教育新闻网讯（通讯员 王丽丽 木拉迪）“感谢学校对孩子的教育和培养，他能在长沙理工大学读书，我们特别放心！”近日，在新疆吐鲁番市高昌区亚尔果勒村局热提·吾斯曼的家中，局热提的父母紧紧握住从长沙远道而来的老师们的手。
局热提·吾斯曼是长沙理工大学2022级本科生，父母均已六十多岁，父亲半年前还做了手术，家中经济条件比较困难。了解情况后，家访团老师马上对局热提进行了校级困难补助，并为他详细解读了国家和学校有关资助政策，帮助他缓解经济压力，鼓励他安心完成学业。
这个暑期，长沙理工大学学生工作部牵头组成3支家访团队，前往新疆、西藏等地开展家访工作，走访慰问多个民族学生家庭，着力加强学校与家庭之间的合作与沟通，形成家校协同育人合力。局热提·吾斯曼就是家访对象之一。
家访过程中，老师们仔细了解学生的家庭实际情况，并向家长介绍了学生在校表现及学校对各民族学生的关心关爱政策，同时认真倾听了家长们对孩子教育的期望和需求。针对部分学生在学习和生活中遇到的困难，老师们与家长共同商讨解决方案，尽全力为学生提供支持和帮扶。
在2021级学生帕里夏提·帕尔哈提的家中，了解到该生目前在学业上还存在困难，老师们耐心细致地为其解答了学习困惑，同时向学生和家长详细介绍了学校“一帮一”素质提升工程、班级学习小组等多项学业帮扶举措，指导学生制定了完整的学习计划，确保其后续顺利修满学分，也为研究生备考提前做好准备。
据悉，长沙理工大学已连续六年开展暑期家访工作，通过线下走访和“云”家访等形式，积极搭建学校与学生和家庭的沟通桥梁，实现家校协同育人。截至2024年8月，学校累计开展新疆、西藏籍学生家访931人次。学校将继续认真贯彻落实党和国家的民族政策，将铸牢中华民族共同体意识融入学生教育管理全过程，扎实推进新时代民族工作高质量发展。
编辑：刘佩林
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