编者按：党的二十大报告提出，“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”近年来，湖南涌现了一大批教育数字化优秀典型应用场景，为我省探索推进教育数字化转型提供了新机制、新模式。2024年6月起，在湖南省教育厅发展规划处的指导下，中国教育报刊社湖南记者站、湖南教育报刊集团新媒体部（湖南教育新闻网编辑部）推出“数字化‘典’亮校园”全媒体专题策划，发挥优秀典型应用场景的示范带动作用，提升教育数字化应用水平，为全省持续推进实施教育数字化战略行动营造良好的舆论氛围。敬请关注！
湖南信息学院：打造“指尖上的校园”
湖南教育新闻网报道 记者 余杏
为深入贯彻《“十四五”国家信息化规划》及《教育部关于加强新时代教育管理信息化工作的通知》精神，近年来，湖南信息学院积极推进“放管服”改革，致力于实现“一网通办”和“一网统管”。该校计划到2025年，基本形成新时代教育管理信息化制度体系，大幅提升信息系统一体化水平，并全面优化数据管理和服务体验，以支撑高质量教育教学体系的构建。
为了实现这一目标，湖南信息学院采取了一系列创新举措。该校建设了“1+3+N”一站式精细化校园服务模式，其中“1”代表一流的网络建设。目前，学校网络出口带宽已达40.1Gbps，实现了有线无线全覆盖，为数字化转型打下了坚实基础。
在此基础上，学校着力打造了“大数据分析、一站式服务、优质教育资源”三大平台，以探索应用型人才培养规律，深化新时代教育评价，并推进“实体大学”与“虚拟大学”的融合育人。2022年3月，学校上线了一站式服务门户，该门户集成了新闻、通知、办事、应用、数据于一体，为师生提供了便捷的一站式信息化服务。通过优化服务流程，该门户已满足师生“查、看、问、办、评”等多样化服务需求，显著提升了网上办理效率和服务能力。
在身份管理方面，学校实现了统一认证系统，师生只需认证一次即可享受“一网通办”的便利。这一系统优化了用户账号管理，提高了认证的稳定性，并解决了信息化服务“进门难”的问题。
此外，学校还通过数据中心和DTS数据交换平台，实现了各个应用系统之间的数据有效共享。这一举措让数据多跑路，师生少填表、少跑路，进一步提升了校园服务的智能化水平。
目前，湖南信息学院的一站式服务平台已集成服务事项15类180项，覆盖了学校多个部门的常用业务。该平台已为全校2万余名师生提供了便捷的一站式网上办事服务，访问次数超过400万次。同时，学校还上线了涵盖多个服务类型的移动应用，为广大师生提供了更加便捷的服务体验。
在数据共享方面，学校通过破除“信息孤岛”，实现了多渠道的用户通、数据通、系统通。这一举措为师生提供了移动端一站式办事大厅服务等多个模块，进一步提升了校园服务的便捷性和智能化水平。
湖南信息学院的这些举措得到了广泛认可。该校先后获得了教育部“2020年度网络学习空间应用普及活动优秀学校”等多项荣誉，并被评为湖南省首批5G校园建设高校和湖南省教育厅信息化试点培育高校。
编辑：余杏
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