湖南教育新闻网讯（范学伟 欧阳向前）12月8日，衡阳市唐跃生物名师工作室来到衡阳县溪江乡富田中学开展送教下乡活动。衡阳市教育科学研究院、县教育局和县教研室相关领导、专家、教研员，局直、各乡镇生物骨干教师，共60余人参加。
“范仲淹的‘向阳花木早逢春’，表述出植物生长发育需要光能进行光合作用。”“陶渊明的‘种豆南山下，草盛豆苗稀。’是因为生态系统中杂草与农作物之间存在竞争关系。”市十五中生物骨干教师谢丽君的《古诗词中的生物学》课堂，师生们背得了古诗词，讲得透生物原理，学科巧妙融合，酿出鲜活智慧。“知识在不觉间内化于心，能力于无形中外化于行，学生的综合素养大大提高，教师的教学能力和职业幸福感也得到了提升，实现了师生共同成长。”库宗桥镇石口中学教师黄明捷说。
华新实验中学教导主任郭荣的《尿液的形成》课堂，以人为本,关注生命；开放课堂,群体参与；理论实验，双边探究；气氛和谐,环境宽松；自主参与,个性发展。“相信学生,依靠学生,解放学生,激活学生,发展学生。郭荣的示范课，是高效和幸福的课堂。”蒸阳中学蒋小红感言。
“‘一取二放三安装，四转低倍五对光；六上玻片七下降，八升镜筒细观赏；看完低倍转高倍，九退整理十归箱。’我估计我80岁以后还能背得出陈老师教的口诀！”七年级141班一个学生当堂顺溜地背诵，自豪之情溢于言表，掌声、笑声“炸”了堂。衡州中学生物骨干教师陈琳芝带来的《显微镜的使用》，构建了学生“自学—合学—展学—思学”和教师“导学—查学—助学—测学”的教学范式，在听课人员的配合指导下，开放式的教学让学生学以致用，知行合一。
交流会上，衡阳市唐跃生物名师工作室首席专家刘庆华，从政治性、基础性、公平性、目标性、科学性、情景性六个方面和与会人员探讨了2024年湖南省中考新改革生物学科的命题原则和趋势，以及如何进行生物学科的教学、复习、备考。
原衡阳市教育科学研究院院长、衡阳市中学生物名师工作室主持人唐跃指出：名师工作室在新时代教育高质量发展征程中，是培育骨干教师的“特种部队”、教学改革的“试验田”和城乡教育均衡发展的“催化剂”，正在逐步实现“名师引领、团队合作、全员提高、资源共享、均衡互补”的教师队伍专业发展战略。
编辑：王心宇
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