近日，“中小学生连上厕所的时间都快没了”登上各平台热搜。原因是山西一位老师在社交平台上吐槽“课间圈养”现象，“7成学生课间不出教室”，引发众多家长共鸣。（据10月28日央广网微信公众号）
在很多家长的印象里，“课间10分钟”是中小校园最热闹的时刻，往往充满着欢声笑语，与踢毽子、跳皮筋、打球等活动关联在一起，一片生机活力。可如今，很多学校的课间规定都限制课间活动的区域，例如“下课不出班”“只能在本楼层活动”“下课保持安静”等，如果违规就会遭到扣分、批评等处分，导致学生不敢再出教室，课间变得越来越安静，不再像一个正常的学校。
“课间圈养”限制了学生的活动范围，长期下去，会令学生失去活力，体质下滑，思维也受到限制。教育部2021年5月通过的《未成年人学校保护规定》明确要求“学校不得设置侵犯学生人身自由的管理措施，不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由，设置不必要的约束。”可见，“课间10分钟”本就属于学生所有，应由学生自由支配，教师和学校不应干涉和约束，妨碍学生的课间活动。
然而，此前一项调查显示，75.2%的受访家长称，身边中小学“安静的课间10分钟”现象普遍。且在小学中最为突出。许多学生家长指出孩子在课间10分钟不能去操场，不能上下楼，不能出教室，甚至无法离开所在的过道。显然，调查数据、家长反馈、老师吐槽等均折射出了一个现实，很多学校违反了教育部的规定，对课间活动做了诸多限制，导致越来越多的中小学生失去了“课间10分钟”。
学习需要劳逸结合，长时间持续上课、写作业，会造成精神疲劳、学习效率下降。研究表明，未成年人的注意力集中时间较短，一堂课结束后，需要适当的放松休息，“课间10分钟”就是让学生调节身心、喝水、上厕所等，这是生理需求所决定的。可是，现在各地学校课间纪律非常严苛，严格限制了学生的课间活动，不仅是侵犯了学生的合法权益，亦违背了生理需求，不利于未成年人的健康成长。
需要看到的是，部分学校之所以对课间做诸多限制，主要是基于“安全”考虑，担心学生在课间活动时，发生肢体冲突、碰撞、摔倒等事故，造成身体受伤，进而遭到索赔、追责等。因此，在明确将“课间10分钟”还给学生时，也要厘清教师和学校的安全责任边界，对在课间正常活动所发生的意外事故，不做追责，对家长的无理要求不予认可。而且，现在各地学校都有购买学生平安险，出意外事故后，按照程序理赔即可。
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