10月20日上午，湖南省教育学会中小学阅读研究专业委员会走进湖南师范大学附属滨江学校，举行专委会常务理事单位授牌仪式暨《小学生导刊》导读活动进校园，与学校开展校园阅读工作座谈会，为学校师生赠送名家签名本书籍。
授牌仪式
湖南教育报刊集团党委委员、副总经理、专委会秘书长胡力丰为学校授牌，湖南师范大学附属滨江学校校长喻志军接牌。胡力丰表示，湖南师范大学附属滨江学校在校园阅读、亲子阅读等方面的工作卓有成效，学校秉承“在正确的道路上奋进”办学理念，阅读是一条正确的道路，专委会非常愿意和学校在正确的道路上一起前行。
湖南师范大学附属滨江学校副校长李娴静致辞
湖南省教育学会中小学阅读研究专业委员会于2023年7月12日正式成立，旨在引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，研究和探讨新形势下中小学阅读的内在规律和表现形式，搭建中小学阅读交流平台，开展阅读评估活动，推动全省中小学阅读事业深入发展。专委会秘书处设湖南教育报刊集团。
《小学生导刊》主编袁妲讲座
湖南教育报刊集团旗下《小学生导刊》主编袁妲为学校师生开展了一场关于阅读和写作的精彩讲座。袁妲结合《小学生导刊》专栏作家的故事、人工智能与人类写作等鲜活的案例，以互动的形式为师生进行讲座。袁妲表示，唯有人类，才能创造独一无二的生命体验，人工智能时代，“人”的写作意义非凡，是保存人类珍贵生命体验最为重要的方式。她鼓励孩子们勇敢地去探索大千世界，去写真事，说“人”话，在人工智能时代，创造属于自己独有的价值。
为学生赠送名家签名版著作
在湖南省教育学会的指导下，湖南省教育学会中小学阅读研究专业委员会、湖南教育报刊集团于7月正式启动湖南省首届“寻访阅读领航人”公益活动。旨在推动“书香校园”建设，发掘和推介一批在校园阅读方面成果显著的典型人物和案例。
“寻访阅读领航人”公益活动访谈
作为“寻访阅读领航人”线下走访、宣传报道的首批学校，专委会组织湖南省教育学会、《湖南教育》、湖南教育新闻网、《小学生导刊》等机构和刊物的专家、记者深入湖南师范大学附属滨江学校，与学校师生进行深度访谈。
湖南师范大学附属滨江学校副校长李娴静介绍，在传统的学生阅读、教师共读、师生阅读、亲子阅读、整本书阅读等工作之外，学校于2023年5月正式启动了“智慧家长共读会”项目，目前已经举办2期，已经吸引超过300名家长参与这一项目。
“家长共读的教育方式，是切实践行家校互通的重要途径，可以让家长获取科学先进的教育理念，帮助家长减少焦虑，有利于亲子关系发展。”李娴静说，通过组织家长共同阅读相关书籍、参加教育讲座、参与家庭教育社群等方式，可以不断帮助家长更新自己的教育知识和教育技能，从而更好地引导和教育孩子。
在学校提出“智慧家长共读会”项目后，作为学校的学生家长，封扬帆主动提出参与这一项目，并吸纳18位家长作为这一项目的管理者，吸引39名家长未领读员。通过推荐阅读书目、制定阅读计划、发起阅读讨论、组织撰写阅读心得、开展线下读书会等形式，不断吸引家长参与，目前已经组织学生家长举办了两期线下读书活动。
李娴静表示，从学校的实践来看，组织“智慧家长共读会”，开展家长共读，可以缓解家长焦虑的情绪、改善亲子关系，从而提升家庭教育水平。家长共同精读一本教育类书籍，在教师和其他专业人士的引导下，通过记录摘抄、撰写心得体会、交流分享等方式，家长获得更多科学、现代的家庭教育方法，进而提升家庭教育能力，达到家长们缓解教育焦虑的目的，实现在家庭教育实践中做智慧型家长的构想。
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