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【讲特立故事②】拄拐杖的老学生

2023-04-08 13:16:04 来源:湖南教育新闻网 作者:湖南教育新闻网

编者按:为深入贯彻党的二十大精神,认真落实中央和省委、省政府推动县域普通高中高质量发展作出的系列决策部署,2023年湖南将启动“徐特立项目”建设,计划用2年时间支持100所县域普通高中开展标准化建设,该项目位列省政府2023年“十大民生实事”之首。湖南是杰出的无产阶级教育家徐特立同志的故乡,他终生从事教育,热爱教育,他的革命精神和高尚师德给教育工作者树立了光辉榜样,“特立精神”已成为湖南教育发展道路上的精神符号和价值引领。为擦亮“徐特立项目”建设品牌,唱响湖南教育好声音,在湖南省教育厅办公室的指导下,中国教育报刊社湖南记者站、湖南教育新闻网、湘微教育联合推出《探寻“特立精神” 培育时代新人》全媒体策划,立体、全面展示“特立精神”在湖湘大地的百年传承,探寻新时代“特立精神”的发展方向,让“特立精神”深入人心。敬请关注!

在法勤工俭学期间合影.jpg

徐特立(前排右四)在法国与勤工俭学留学生合影

1919年下半年的一天。“呜——” 随着一声汽笛的长鸣,一艘从中国开来的轮船,停靠在了法国马赛码头,从船上走下来一批穿着朴素、皮肤黄色的青年人。他们是远离祖国、到法国勤工俭学的中国留学生,徐特立就是其中的一员。

这年,徐特立已经43岁,教了20多年书,已经拥有了声望和成就,但他为了追求新知,一心来法国勤工俭学。有朋友劝他:“你这么大年纪了,还学什么?何必非跑到法国去,又当学徒,又当学生呢?”徐特立回答说:“你们都说年纪大的人不用再求学,这不对。要知道,虽然年纪大的人多数在社会上有些权柄,但倘若都不求学,不增进新的学识,那么,社会就会受害不少……。”

有亲友不解地问:“你现在不是已经很有学识了吗?”徐特立摇了摇头,笑笑说:“我现有的学识还大大不够用。今年我43岁,不觉就要到44、45,一混,60岁就来了,到了60岁,还同43岁时一样的学识,这17年,岂不冤枉过日子了吗?到了60岁才后悔,那就迟了,何不就从今日学起呢?”

亲戚朋友们的劝阻,没有动摇徐特立的决心。他变卖书籍,东拼西凑,筹集了一笔旅费,告别妻儿,乘上了开往法国的轮船。

到法国后,管理勤工俭学的人看徐特立年岁大,劝他住在校外,单独请人教,比在学校里自由些。徐特立拒绝说:“我到法国来,本来是想了解一些法国学校的规则,以便回国采用,如果不在学校亲身体会,那怎么行呢?”

管理勤工俭学的人担心地说:“你的年纪太大,学校的规则太严,恐怕你受不了。”徐特立说:“正是因为我的年纪大,人家对我很尊敬,如有不好的习惯,人家都不肯当面说。住在学校内,一方面有先生的指导,另一方面也可得到同学们的帮助。”徐特立说服了那位同志,进入法国木兰省立公学补习法语,同时在法国圣侠门钢铁厂做钳工,还替勤工俭学的中国学生做饭。

徐特立记忆力差,嘴里还缺了两颗门牙,发音很吃力,学习法语困难重重,但他很有信心地说:“今年学起,到50岁还有7年,一天学1个字,一年学365个字,七年可学2500多字,到了50岁时,岂不就是一个通法文的人吗?若一天学2个字,到了46岁半,就可以读通啦。”

木兰省立公学的学生大都是年轻小伙子,他们学得较快,徐特立就拜他们为师,虚心向他们请教。其中有一个湖南来的15岁的学生,叫熊信吾,是徐特立学生熊瑾玎的儿子,应该称呼徐特立为“太老师”,可徐特立却请熊信吾当自己的法语“小先生”。有人见了,对徐特立笑着说:“向你学生的儿子求教,不是降了好几级?”徐特立回答说:“不错,是降了好几级,但你要知道,没有学问,当了‘太老师’已是可耻了,如今法文一字不识,还要自高自大、怕失掉资格就更加可耻。只要学生不嫌我老,肯帮助我来学法文,尽管降了好几级,我也要做一个进步的老人。”

徐特立刻苦谦虚的学习精神,感动了学校里的法国教师。他们十分赞赏这位发奋学习的老学生。经过艰难的努力,徐特立克服了一个又一个难关,终于能够读懂法文的科学书籍了。一年多后,他考进了巴黎大学,选学数学和物理等课程,真正成为了一名“老学生”。

(节选自《人民教育家徐特立》 梁堂华 彭红霞 刘宏伟 著)

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