湖南教育新闻网讯（通讯员 唐亿江）3月28日，国防科大附中举行主题为“基于深度学习的智慧课堂”的教学开放日活动。长沙市各学科教研员参与听课和评课，并与校领导交学校“品质教育”发展规划。兄弟学校的教育同仁、国防科大附小及该校部分学生家长在线上和线下共同参加了当天教学开放的四大分项活动。
据悉，该校着力搭建平板课堂、AI教室行为分析、智慧体育跳绳、classin平台、智慧作业批改等数智赋能场景，采集数据，嵌入评价，注重基于教学评一体化的深度学习，提高课堂效率和质量，培养学生高阶思维，发展核心素养。各学科市级教研员深入课堂听课，并在各教研组内进行了评课，交流了中高考二轮复习和三轮冲刺的策略。家长们认真听课，通过电子反馈表积极表达了自己的听课感受和体会。
学校还开展了馆校共建之“童心向党”校园志愿服务课，据介绍，学校引入湖南省博物馆的优质资源，通过兴趣社团的形式培养学生个性化发展，部分学生通过考核，可成为湖南省博物馆“马王堆汉墓展”的志愿者、讲解员。
同时，高一语文备课组教师结合本学期所学的戏剧、小说单元内容，在学生中开展了剧本写作、戏剧表演等活动。通过这些活动，学生既了解了戏剧的结构与排演戏剧的艰辛，同时又对戏剧“大概念”有了更深入的掌握，促进了学科核心素养提升，也在表演和观演中得以成长。
当天下午，长沙市教科院基础教育研究所所长刘兵、副所长戴岳为、副所长潘勇、长沙市教育质量监测与评估中心主任邹良与国防科大附中、附小领导一起就“探数智赋能，融深度学习，创高质量发展”主题进行了深度研讨。
今年的教学开放活动采用线上与线下相结合的方式，扩大了参与面，促进了家校联系。家长们在反馈中对学校取得的阶段性成果表示赞许，同时对附中未来的发展更乐观、更期待。
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