湖南教育新闻网讯 （通讯员 陈娟 杨江浩）3月1日10时，随着清脆的上课铃起响起，益阳职业技术学院院长黄维民走进园林21102班教室，为学生讲授教学专题《铸牢中华民族共同体意识的提出与思想基础》。
益阳职院是非民族类院校中少数民族学生占比较高的学校，学校高度重视民族团结进步教育工作。党的十八大以来，学校全面落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，强调“以技促融”，多维发力、多措并举铸牢中华民族共同体意识，2019年获评“湖南省民族团结进步创建示范单位”，2022年获评“湖南省民族团结进步教育基地”。
为更高质量地推动学校铸牢中华民族共同体意识工作，学校专门组建了由院长黄维民博士担任负责人的理论研究团队，开展有组织科研，成功立项湖南省民族宗教事务委员会调研课题《中华民族共同体意识铸牢进路研究》、湖南省哲学社会科学基金项目《习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识重要论述研究》等省级课题，《中华民族共同体意识的生成逻辑研究》《习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识重要论述的思想进路研究》《民间规范与铸牢中华民族共同体意识的多维向度研究》等多项市级重点课题，并发表多篇相关论文。
依托课题研究成果，学校开发特色思政课《铸牢中华民族共同体意识概论》，并编写活页式校本教材，经学校学术委员会与教学委员会共同审定后于2023年上学期正式开课。课程充分贯彻教育部等四部门《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》要求，从铸牢中华民族共同体意识的提出与思想基础、内涵与价值、中华民族共同体、铸牢中华民族共同体意识的实践等多个角度对铸牢中华民族共同体意识进行了全方位阐述，是一门主题鲜明、主线清晰、兼具理论与实践价值的特色思政课。
黄维民表示，下一步，学校将以课程建设为依托，将铸牢中华民族共同体意识主线贯穿学校工作的各方面全过程，持续深化内涵、丰富形式、创新方法，推动学校铸牢中华民族共同体建设有形有感有效，形成职业教育赋能中华民族共同体建设的“益阳职院”范本，引导新时代大学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。
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