湖南教育新闻网讯（记者 余杏）3月21日，湖南省教育厅召开2023年全省义务教育质量监测暨优质均衡发展诊断监测工作视频会议，全面动员部署义务教育“两项监测”工作。
会议指出，今年我省将继续全域参加国家义务教育质量监测，并首次全面实施义务教育优质均衡发展诊断监测，充分运用信息化手段和大数据分析，全面系统、科学精准掌握各地义务教育质量状况和优质均衡发展现状。
通过质量监测，帮助各地认清自己的位子、寻求突破的口子、找到进步的法子，督促各地将工作重心切实调整到“大抓教学、狠抓质量”上来；通过优质均衡发展诊断监测，识别以往单凭经验难以发现的深层次问题，对地方执行教育政策的过程与成效进行监控，并将监测分析报告反馈给市州和县市区政府，发挥监测“探头”作用，引导、倒逼地方各级政府和有关部门真抓实干、比学赶超，加快优质均衡发展建设。
据了解，湖南省将进一步强化“两项监测”结果运用，结合全省教学质量“大调研”，挖掘推介先进典型，找准问题症结原因，帮助各地有针对性采取有力举措，加强整改、补齐短板。同时，将质量监测结果以及优质均衡推进情况作为省政府真抓实干督查激励、市县政府教育履职评价、教育经费分配等方面的重要依据，督促激励各地以高度的政治自觉、强烈的使命担当、务实的工作举措，在三湘大地汇聚起义务教育高质量发展的磅礴力量。
点赞
