湖南教育新闻网讯（通讯员李晓乐）2月8日，衡南县云市中学1766名孩子迎来正式上课的第一天。“同学们伸出你们的双手，相对而握，看看左手还是右手的大拇指在上面”，课堂上，教师谢琴以一个小小的趣味游戏，开始了心理教育课，她是学校的专职心理老师。
据了解，云市中学是一所九年一贯制学校，学生大多来自农村，留守孩子相当多。今年寒假，由于家庭原因，一个学生还发生了极端行为，还有极个别学生也流露出轻生倾向。“我们既心疼又着急。”校长王飞成说，尽管是寒假期间发生的事，但学校还是深感责任重大，所以开学第一天，全校都没有上新课，而是上“心”课，组织心理老师、班主任，从“帮助孩子快速收心”“最大化缓解开学焦虑”和“积极应对阳后心理创伤”等方面，引导学生科学合理规划时间，提升抗逆力，解决心理困惑。同时让学生回顾过去并展望新学期，围绕提升人际关系、提升个人能力、努力学习、制定目标和计划四个方面，让孩子们谈打算树理想。
与此同时，该校还开展大范围的心理健康筛查，3至9年级全员参加，以班级为单位发放心理健康调查问卷，该心理健康诊断测验(MHT)由相关专家编制，适应于我国中小学学生。
“蛮好的，喜欢这样的开学第一课。”该校学生甘微说。
“如筛查出有焦虑等心理问题的学生，我们后续会一对一制定个性化的方案进行辅导，重点关注。” 王飞成校长说，心理健康教育，学校会一直加以重视。
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