湖南教育新闻网讯 （通讯员 肖艳飞）为总结假期实践锻炼经验，深化产教融合，促进实践锻炼成果更好地服务于教学，推动“双师型”教师队伍建设，2月15日，湖南铁道职业技术学院召开2022年暑假专任教师赴企业实践总结汇报会。会上，7名教师代表作总结汇报，1名企业代表作分享发言，学校党委书记方小斌、校长张莹作总结讲话。会议由副校长首珩主持。
为持续提升教师工程实践能力，打造高素质“双师型”教师队伍，该校高度重视、统一部署，于2022年暑假组织开展了“百名教师下企业”专项活动，170余名专任教师深入47家企业经营管理和生产现场，进行了最长122天的实践学习。这是学校有史以来参加人数最多、企业分布最广、实践时间最长、政策待遇最好、学习最深最全的一次教师赴企实践活动。来自7个学院的7名教师代表在会上表示，通过亲身参与，对企业管理、产品制造与维修、设备操作与系统开发、标准化施工工艺、相关岗位的能力需求等有了更深入更全面的了解；通过操作实践，极大提升了专业技术技能，同时明确了专业人才培养目标，对课程内容的改革和学生相关能力的训练大有裨益；此外，极大增强了校企交流，为后续开展科研和教改合作奠定了坚实基础。
作为企业代表发言的湖南润创公司总经理段润平表示，通过学习交流启发了落实产教融合的思路，提炼了学生学以致用、尽快适应企业要求的新方法。“校企合作是承载教育链、人才链、产业链与创新链‘四链融合’的有效模式，通过校企合作，可以实现学校与企业的互补，促进专业技能人才培养，助力我国相关产业战略发展。”段润平如是说。
张莹指出，此次教师赴企业实践达到了新的高度与深度，对教师的职业成长、学校的专业建设以及长远发展有着积极作用。今后，教师下企业实践工作要持续推进，并不断扩大规模和范围、丰富学习形式，加强与企业的交流合作，深入促进产教融合。张莹强调，当前，产业革命日新月异，职业教育持续变革，广大教师要及时把握行业趋势、了解企业用人需求、掌握新技术和新工艺，紧紧围绕学校“三大梦想”，为学校发展助力、为企业发展服务、为区域经济发展赋能。
方小斌对本次活动给予了充分肯定。他表示，此次赴企业实践活动，教师学习热情高涨，活动开展扎实有效，实践成果转化明显，值得总结推广。2023年，希望相关部门精心策划，持续深入推进教师赴企业实践活动，并在参与人数、经费投入等各方面实现新的突破。希望全体教职员工要加强产教融合思维，充分发挥学校的产教融合优势和特色，打造本科思维，通过实践学习，充分了解行业动态、技术前沿、企业人才需求，不断提升教师工程实践能力、科研能力、社会服务能力，为助推学校高质量发展添砖加瓦。
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