当前位置:
湖南教育新闻网 > 基础教育 > 三湘校园 > 详情

平江颐华学校:青年教师“比武”获佳绩,有何“秘籍”?

2023-01-11 16:39:51 来源:湖南教育新闻网 作者:张香贵

湖南教育新闻网报道 通讯员 张香贵

“3名青年教师参加赛课,在湖南省中学物理课堂教学优质课展示与观摩活动和湖南省高中数学优秀课展示与评比活动都斩获了全省前三的成绩,真的很厉害!”近日,一则喜报在平江颐华学校师生里引起热议。3堂赛课,3张耀眼成绩单。平江县颐华学校宛如汨罗江畔一座冉冉升起的“梦工厂”。

“拔尖创新人才培养,让我走向与众不同”

获得湖南省中学物理课堂教学优质课展示与观摩活动高中组第二名的好成绩的教师丁一开,高中毕业于湖南师大附中,通过奥赛培养获得第17届亚洲中学生物理奥林匹克竞赛金牌,被保送至北京大学。四年之后,当得知平江颐华学校非常重视拔尖创新人才培养,专门成立了科创中心,他义无反顾地选择了颐华学校。

从“运动员”转换身份为“教练员”,学校给了他广阔的平台。丁一开介绍,学校构建了从小学、初中到高中的“一体化”拔尖创新人才贯通培养体系,组建了一支由国际奥赛金牌教练、通过奥赛保送进清北并已毕业的优秀教练、一流高校毕业的博士和硕士、学科顶尖名师等组成的拔尖创新人才培养专业教练团队。在这样的氛围中,学生不断在成长,他也积累了丰富的经验与成果。

本次备赛,丁一开非常开心自己遇到了这样的好团队。他说,加入团队向专家大咖学习,既提高了自身的思维能力,更让自己把“高学历”转化为了“高战力”,完成了高起点与高质效之间的完美转化。赛课前,团队中的老师们对教材个人经验的解读,总能给他意想不到的启发。每次磨课,老师们听课后的评课,给出的每一种方案都切实有效,让他获得了非常合适的借鉴方法,呈现了一堂又一堂高质量的课。

“更好的平台,才会有更好的发展”

荣获本次活动初中组第三名的青年教师张晨曦,硕士毕业于中国科技大学,拥有扎实的专业功底。但刚到颐华学校时,属于青年教师的特征还很明显,一是教学活动设计还不够细致,担心会“满堂灌”;二是在教研方面,想象力和创造力都还处于学生思维,一时难以找到提升学生探索能力和创造性解决问题能力的路径。他坦言,颐华学校是一个很好的成长平台,有一大批经验丰富的专业指导老师,拥有非常好的办学资源。当他遇到困惑时,或是老师们的集体智慧帮助他“学深”“悟透”,或是学校调动拥有的社会资源给他牵线搭桥“完美”解决,让自己的课堂向着更多可能延伸。尤其是此次教学设计,每个片段经过物理组老师们的拆解,变得更加容易被学生接受,也更容易引导学生一步步前进。

“名师指导,让我的成长进入新高地”

高中部教师欧卫卫参加了湖南省中学数学优秀教学案例展示暨观摩研讨活动荣获特等奖,是全省第二名的优异成绩。作为一名有过十多年从教经验的青年教师,欧卫卫形成了一定的教学风格,但是越教学越能感觉到“瓶颈”。他介绍,此次参加赛课,他磨课就磨了很多次,好在有自己师傅——高中部特级教师蒲宏金老师堂堂来把关,在平江浊水中学支教的湖南师大附中数学教研组长谢美丽手把手地悉心指导,大到课堂结构与教学设计,小到板书设计和教态举止,都反复研讨,精雕细琢。如同平时师徒俩研课、磨课的那样,蒲宏金老师一点点帮他梳理清楚“讲什么”“怎么讲”。“认真对待每一堂课,专心跟着师傅走。”欧卫卫说,没想到还能有师傅天天“开小灶”,现在的自己,对教材理解更深刻,课堂也更加收放自如。

欧卫卫特意提到,还要特别感谢学校从外面请来的名师谢美丽持续指导。每次被请到颐华学校听他的课后,谢老师总能别出心裁、巧妙设计,引导和指导他想到新的点子、实现新的突破,最终呈现出一堂更精心、更优化、更具有课堂实效性的优秀课例,让昔日的“痛点”成了今日的“亮点”,成长很大,收获很大。

年轻教师教学的根系何以越扎越牢?颐华学校党总支书记、校长彭荣宏说:“得名师得天下,得青年得未来。”师资是颐华学校打造一流名校的核心,而青年教师培养是学校核心中的关键,学校不遗余力开展教师培养,系统提升教师专业能力和素养。

一方面,学校教师研究院和教研中心聚焦学校高质量发展最需要、队伍建设最关键、教师发展最关心的问题,以颐华大讲堂专家讲座、校长讲座、教研组主题研讨、备课组大单元设计研讨、跨学科融合课堂、班主任经验交流及外出培训等教师培训方式,推动教师研磨课堂、研讨教学、研究课题,赋能专业成长。彭荣宏校长主持的湖南省重点资助课题《新时代民办学校高质量发展的理论与实践研究——以平江县颐华学校办学为例》,既是学校的总课题,也是全校教师的实践纲领和行动指南,学校现有16个微型课题已向平江县教研室申报。

另一方面,教学中心用好“青蓝工程”、新教师亮相课、骨干教师展示课、名优教师示范课、青年教师片段教学比武、青年教师板书设计大赛等教学平台,铺就了青年教师教学快速成长的道路。

据了解,颐华学校现有专任教师321人,其中,正高级教师7人、特级教师7人、高级教师54人、博士2人,硕士38人、毕业于“双一流”大学的教师168人(占52%),含清华1人、北大2人。一大批像丁一开、张晨曦、欧卫卫这样学历高、起点高、综合素质高,肯学、肯钻、肯付出的青年教师,已迅速成长为学校教育教学的中流砥柱,颐华学校的发展日新月异。

热稿排行