湖南教育新闻网报道 记者 曹鑫宇 吴瑞
“我觉得我是很幸福的人。”在娄底市新化县吉庆镇南山中学教师王云真看来，这辈子最幸福的便是成为了一名教师。
从小患有小儿麻痹症，工作先后五次大型手术，常年与病魔斗争……身体的病痛阻挡不了王云真对于讲台的热爱，她以永不停歇的热情绘出了一幅乡村教师的动人画卷。
“教育给了我第二次生命”
“1997年的那个暑假，收到冷水江师范学校录取通知书的时候，内心激动到无以言表。”二十多年过去了，再度回忆起那一时刻，王云真记忆犹新。
1980年，王云真出生在吉庆镇一个偏远的贫困家庭。由于从小患有小儿麻痹症，她的学习之路比常人更加艰辛。1997年暑假，她被冷水江师范学校破格录取。三年后，她带着所学满怀热忱地回到了家乡成为了一名乡村教师。
王云真在乡村一扎根就扎到了今天。二十三年里，她有许多次机会调进城里的学校，但都被她拒绝了。
“教育给了我第二次生命，让我真正找到了人生的价值所在。我也想把这种可能带给更多的孩子，让教育为乡村孩子的梦想插上翅膀。”正是怀着对教育的感恩之情，王云真对教育事业甘愿“以身相许”，始终“不离不弃”。
2009年，王云真所教的初中75班进入毕业阶段。她卯足了劲，准备与同学们撸起袖子大干一场。
可天不遂人愿，在这关键时候，王云真的肾结石开始发炎，大家都劝她赶紧去医院。但作为毕业班的班主任，王云真清楚地知道，如果这个时候耽搁了同学们的学习，给学生们造成了损失，她会后悔一辈子。
于是，王云真把治疗时间一推再推，最后坚强的她还是病倒了。三次手术，王云真身体虚弱到了极点。可躺在病床上的她，担心的不是自己的病，而是即将毕业的学生。她问得最多的是学生们的学习情况，还向接替她工作的老师仔细分析每个学生的特点。
在坚守乡村教育的二十三年中，王云真先后在大安山小学、吉庆中心学校、南山中学任教。教了多少学生，“认领”了多少孩子，她自己早已记不清了。
“学生都是我的‘心头肉’，不知什么时候开始，他们都叫我‘老师妈妈’。”回想起教过的学生们，王云真开心又幸福。
“我一站上讲台就有点忘我”
在同事们眼里，学校嗓门最大、声音最洪亮、上课最富有激情的教师一定是王云真。
“我也不知道怎么回事，我一站上讲台就感到有无穷的力量，经常觉得热，我自己都没意识到这种状态，还是别人告诉我的。”说起上课状态，王云真有点害羞和不好意思。
平时，王云真习惯穿着外套，但她一上讲台就会脱掉外套。一堂课上完下来，再也不想多说一个字。同为教师的丈夫劝她收点劲，别那么用力。王云真却说：“希望我的热情能感染到学生。”
在教学方式上，王云真从不主张“题海”战术。她认为，做懂题比多做题更有意义。
数学课是一门思维逻辑极强的课程，但上王云真的课，同学们感到特别轻松。
“生活中，有哪些东西是菱形？”中国结、收缩门、汽车标志、地板瓷砖，有的学生还想到了菱形钻石……把复杂的公理概念简单化，把抽象的数学图形融入生活，这是王云真生动而有趣的课堂。
有一年，学校毕业班的一名历史课老师突然调走。万般无奈之下，学校领导只好请王云真暂时代课。
不教则罢，一教就必须教好。这是王云真的教学态度。此前，尽管她从没教过历史课，但临危受命的她却没有退缩。一个学期下来，她把初中六个学期的所有历史书，从头至尾研究了一遍。
在给同学们上第一节历史课的时候，王云真非常坦然地对同学们说：“我从来没有教过历史，但从今天开始，我将与同学们进行一场比赛，最后，看谁学得最好。”
结果，一个学期下来的教学成果，令所有教师惊讶。在当年全县的历史会考中，王云真所教的这个班，获得第一名。
也因此，毕业班的历史课，王云真一教就教到了现在。
“教育的本质就是爱”
在王云真的眼里，每一个孩子都是天使，他们都有闪光点。她会带着“放大镜”，把孩子们身上的闪光点都找出来。
有的学生性格内向，王云真便安排外向的孩子和他做朋友，互相交流，哪怕只是教做一道题；有的学生成绩不理想，王云真便从为人处世中找优点，鼓励他，消除他的自卑感，并慢慢地加强学习上的自觉性；有的学生有小偷小摸的不良习惯，王云真除了语重心长耐心教导外，从不打骂，对那些勇于承认错误的学生，她还不时地进行表扬，督促他们改正……
“当孩子们感受到满眼满心的关爱，他们的心门就打开了，于是就有了沟通，有了分享，有了欢笑，有了进步。”在王云真看来，教育的本质是爱。
在爱的感召下，学生们也潜移默化地学会了爱。王云真腿脚不便，上下楼梯总会有学生搀着她走。晒的衣服、被子，也总会有学生及时帮她收回家。
有一次，王云真下课后回家，正下小雨。她没太在意，照样从操场的那一头一拐一拐地走回家。
突然，一声声“快点，快点”的喊叫声传入耳朵，王云真还没反应过来，却见她班上的一名女同学拿着伞向她飞奔而来，而教室走廊上的同学们都正焦急地看着她，催着拿伞的女同学快点跑。
那一刻，一股幸福的暖流瞬间传遍王云真的全身。
而更让王云真感动的是，有不少孩子长大后选择了教师这个职业，通过教育去点燃更多孩子的生命之火。
当有记者笑着说，“孩子们长大后都成为了您”。“不，他们将比我更优秀。”王云真立马说道。
“尽管疾病缠身，但我始终站在乡村教育的讲台上，因为和孩子们在一起，是我最开心最快乐的日子。谢谢他们，让我的第二次生命如此精彩。”在乡村教育的这条路上，王云真将继续坚定不移地走下去。
点赞
